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立德树人视域下食品生物化学课程思政建设实践与展望
来源:中国食品工业 发布日期:2024-08-08
食品生物化学课程思政建设是“立德树人”背景下的必然要求。本文对食品生物化学课程思政建设现状进行分析，深挖推进过程中存在的问题，明确课程思政建设总体目标，将时事热点、职业道德、科学素养与马克思主义基本原理和食品生物化学知识内容有机结合，落实立德树人根本任务，为后续专业课程的思政建设提供一定的理论基础。
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“新能源汽车装调与测试1+X职业技能培训”课程思政教学设计与实践
来源:时代汽车 发布日期:2024-08-05
本文主要探讨了《新能源汽车装调与测试1+X职业技能培训》课程思政教学设计与实践专业课程融入思想政治教育的必要性。结合专业和课程特点，围绕教学观念、课程设置、教师培养和评价体系四个方面提出了教学设计建议，并以电池系统装配与调试模块为例进行了教学实施，为高职院校专业课程思政建设提供一些思路。
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“新能源汽车技术”课程思政的教学改革与实践
来源:时代汽车 发布日期:2024-08-05
文章以高职院校汽车专业群共享课“新能源汽车技术”课程为例，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，在教学实施过程中，结合1+X职业技能及实际工作岗位深挖思政元素，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到专业教学全过程，推进“课程思政”教学改革，积极探索“新能源汽车技术”课程思政课教学改革与实践。
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汽车保险与理赔领域中的信用建设与社会责任：课程思政的价值导向与实践路径
来源:时代汽车 发布日期:2024-08-05
本研究致力于论证在汽车保险及其理赔业务中诚信体系构建的关键性，并探讨如何借助课程思政的手段，将对社会负责的理念深植于这一领域之中。本文首先深入剖析了汽车保险理赔行业内信用体系的现有状况与面临的问题，接着强调了高校课程思政在引导正确价值观中的作用，并以“汽车保险与理赔”这门课程为例，提出了具体的课程思政实施路径与策略，旨在为促进汽车保险市场的健康成长提供实践指引。
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《机械工程测试技术基础》课程思政教学改革探讨——以“信号的分类与描述”为例
来源:家电维修 发布日期:2024-08-05
在新时代背景下，立德树人仍然是发展中国特色社会主义教育事业的根本任务，育人以“德”为先，因此在高等教育推进过程中，要不断在专业课程中发掘并有机引入课程思政元素，做到专业育人与思想育人相结合。本文以机械类专业的核心课程《机械工程测试基础》为主要研究对象，并以其中的具体章节——“信号的分类与描述”为例，对教学思路、课程思政融入点、课程思政教学总体实现方式进行介绍与分析，并具体引入了课程思政融入实例。实
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食品类专业课程思政元素开发与实践——以“食品质量与安全”课程为例
来源:粮食加工 发布日期:2024-08-01
“食品质量与安全”是高职院校食品类专业必修的专业基础课程之一，具有很强的理论性、应用性和社会性。围绕“知识传授与价值引领相结合”这一目标，结合“课程思政”的教育理念，深入开发该课程中的思政元素，并融入到教学与实习实训过程中，开展渗透性思想政治教育，强化学生的食品质量安全意识和社会责任感，实现思政要素和专业知识有效耦合，专业课程与课程思政协同发挥作用，在实践中不断提升课程思政育人能力。对于提升学生素
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新工科教育背景下《食品微生物学》课程教学模式革新研究
来源:包装工程 发布日期:2024-07-30
近年来，随着食品安全受关注度提升，微生物指标对食品安全至关重要，食品包装则直接影响食品的安全性及货架期。《食品微生物学》课程是食品质量与安全、食品科学与工程等相关食品专业的主干课程，涉及基础知识与实践应用的结合。在当前新工科教育背景下，传统教学模式存在学生自主创新能力有待提高、实验教学易受多种现实条件限制、思政元素与课程教学融合不紧密等亟待解决的问题。构建了“三新、三提升”的混合教学模式，以期为工
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《包装工艺与机械》课程思政元素挖掘与教学改革研究
来源:包装工程 发布日期:2024-07-30
以《包装工艺与机械》课程为教学改革对象，充分挖掘该课程中的思政元素进行课程思政教学改革研究。结合中国古代包装技艺、现代包装工艺与包装机械革新对包装行业发展的积极影响，激发包装工程专业学生的专业认同感；通过贯彻落实“双碳”目标，倡导发展减量化、绿色化的包装产业，引导学生深入理解包装产业发展新格局，深化改革，践行生态文明观。通过课程思政教学改革，形成思政教育与包装专业课程教学的联合育人新范式。
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课程思政融入专业课的建设与应用——以汽车发动机拆装与调整为例
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-07-30
专业课承载着知识传授、技能培养、价值引领的功能，工学类专业课应注重学生工匠精神培养，加强工程伦理教育，激发学生的家国情怀、使命担当。文章首先通过分析汽车发动机拆装与调整课程思政研究现状，引申出课程思政建设思路；然后按照教学内容分析、思政元素挖掘、课程思政教学模式构建的思路建设了汽车发动机拆装与调整课程；最后以配气机构拆装与调整为例介绍了课程思政教学实施过程。研究具有较强的实践意义，有效推进专业课课
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食品质量与安全课程思政教学案例设计——以食品添加剂对食品安全性影响章节为例
来源:粮油与饲料科技 发布日期:2024-07-28
食品质量与安全课程作为食品检测技术专业的主要课程之一，蕴含丰富的思政元素。以食品添加剂对食品安全性影响这一章节的课堂教学设计为例，在教学实施中，通过翻转课堂、案例讨论、任务驱动等教学方式，探讨如何实现专业目标与德育目标。
027-87841330