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机械工程学科研究生思政教育初探
来源:科教导刊 发布日期:2021-05-05
思政教育是树立研究生正确爱国思想和政治觉悟的基本手段。研究生思政教育不仅是思政老师的专属课题,同时也是研究生导师和专业课老师的课题。本文从专业课程思政、思政专题活动、导师言传身教等几个方面对机械工程学科研究生思政教育进行初步探讨。
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课程思政融入高职化工类专业教学探索与实践
来源:化工管理 发布日期:2021-05-01
文章在分析当前高职院校课程思政建设基础上,以化工类专业为例,探索出课程思政融入专业教学的方法,实现课程思政元素和专业技能传授的有机融合,使课程思政真正融入到专业课程教学过程中,不断提升学生职业素养和综合素质。
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无机化工工艺学教学过程的课程思政实践与探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-05-01
本文结合无机化工工艺学的特点,将原来的课程目标融合德育元素,重新制定无机化工工艺学"课程思政"的教学目标。并从培养学生逻辑思辨能力和工匠精神、创新精神、安全严谨的职业素养等方面入手挖掘"课程思政"元素,将其和专业知识的讲授进行有机融合,形成无机化工工艺学"课程思政"案例库。进一步探索和研究了"课程思政"在无机化工工艺学教学中的应用。
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《汽车电气系统检测与维修》课程思政研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2021-04-30
实施课程思政是当前党和国家对新时期教育的重要指示和要求,在专业课程中融入思政元素,实现立德树人的目标。文章结合汽车检测与维修技术专业《汽车电气系统检测与维修》这门课程,通过实施课程思政的意义,《汽车电气系统检测与维修》课程思政育人目标、实施措施等方面,介绍了开展课程思政的思路。
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《新能源汽车检测》课程思政建设探讨
来源:汽车实用技术 发布日期:2021-04-30
《新能源汽车检测》课程作为汽车服务工程专业的专业核心课程,同样是重要的思想政治教育课程工作前沿。文章针对汽车服务工程专业课程《新能源汽车检测》,从教学理念、教学思路、思政教学融入点及教育方法等方面,强化专业课教师的课程思政理念,开展课程思政教学模式的实践探索,提出了《新能源汽车检测》思政教学实施机制。
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电子类专业英语课程思政实践探索
来源:现代交际 发布日期:2021-04-30
思政教育如何高效融入专业课程教学是目前高校教师必须思考的,而且课程思政建设要根据不同课程有针对性地设计。电子类专业英语课程思政建设需完成两项关键任务:一是选择恰当的思政教育和该课程之间的融合切入点;二是将课程思政融入教学全过程。从而实现思政教育和专业英语课程教学的有机融合,培养出专业能力高、思想政治水平高的大学生。
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“食品原料安全控制”课程的教学改革与探索
来源:农产品加工 发布日期:2021-04-30
"食品原料安全控制"是食品质量与安全专业不可或缺的一门重要的专业基础课,根据课程特点和专业人才需求,将思政教育与"食品原料安全控制"课程知识充分融合,从"课程思政"融入专业课程的必要性、现状和实现途径等方面进行了探究。
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应用创新型大学研究生课程思政路径探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
来源:大学教育 发布日期:2021-04-29
应用创新型大学研究生课程思政在人才培养中的重要性日益显现。基于此,上海应用技术大学机械工程学院以智能制造领域为课程思政的专业领域,在体制建设、激励机制、课程建设、师资培训、科学研究反哺教学等方面实施课程思政。学院着眼于对培养"理想信念坚定、科研能力突出、国际视野开阔"的智能制造领域研究生实施有效探索,并积极朝着有利于"三全育人"的方向快速推进。
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“双高计划”背景下“汽车底盘构造与维修”课程融入“思政”元素的探索与实践
来源:南方农机 发布日期:2021-04-28
为满足"双高计划"背景下"汽车底盘构造与维修""课程思政"的育人要求,本文论述了"汽车底盘构造与维修"课程融入思政元素的思路、方法及实施步骤,探讨了在专业知识传授过程中如何润物细无声地融入爱国、敬业、诚信和友善等德育元素,引领学生树立远大理想和正确价值观。
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新冠肺炎疫情防控案例在“布衣中国”课程思政教学中的应用
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-04-25
以绍兴文理学院公共选修课"布衣中国"为例,探讨新冠疫情防控中出现的正能量事件在课程思政教学中的应用。探索将新冠肺炎疫情防控中典型案例有机融入教学内容的途径与设计思路,分析线上线下教学模式与课程思政之间的关系并构建课程思政教学体系与评价体系,彰显课程德育功能,帮助学生在学习知识的同时树立正确的人生观、世界观、价值观。
027-87841330