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面向工程认证与课程思政的机械优化设计方法课程教学设计
来源:农业技术与装备 发布日期:2024-02-25
在分析机械优化设计方法课程教学现状的基础上，结合课程特点，以工程教育认证为抓手，以实现知识传授、能力培养、价值引领为目标，通过对课程理论知识点的梳理，搜集课程思政元素，确定对应的思政目标及工程教育目标，经过筛选、提炼，进行课堂教学设计并实施。通过问卷形式对实施效果进行分析，结果表明：思政元素的融入对于学生理解本课程中抽象知识具有积极作用。
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课程思政视域下混合式教学模式实践与探索——以机械制图与计算机绘图课程为例
来源:农业技术与装备 发布日期:2024-02-25
为克服多年来专业教育与思政教育“两张皮”的问题，将课程思政建设作为引导课堂教学模式改变的方法，充分挖掘课程蕴含的思政元素和承载的育人功能，将其融入到课前、课中和课后环节，通过对课程思政视域下混合式教学模式的一系列实践和尝试，以期为建设高质量一流课堂教学提供借鉴。
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机械电子工程专业实践育人思政体系的构建与实施
来源:中国教育技术装备 发布日期:2024-02-25
实践育人是落实“新工科”建设的重要举措，其思政体系的构建和实施是实现立德树人根本任务的保障。从工程专业认证标准的素质要求出发，确定实践育人顶层目标，创设递进式全过程育人体系；通过联动课内外、校内外资源，推动全员和全方位实践育人；健全科学评价体系和保障机制，确保“三全”实践育人有效执行和实施。
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基于半实物仿真工厂的化工制图课程思政和美育探析
来源:化工管理 发布日期:2024-02-21
针对新工科背景下高校教育的首要任务及化工制图课程教学中目前所存在的主要问题，文章以学校所建立的半实物仿真智慧工厂为基础，参照案例式教学方法，积极探索课程教学改革。根据课程教学内容特点，将其进行模块化改革，突显各模块之间的区别和联系，提高课程教学内容的逻辑性。通过理论联系实际，深入挖掘各教学模块中所蕴藏的思政和美育元素，将各元素有机融入课程教学内容中，实现课程教学与五育协同并进，从而完成立德树人这一
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新工科背景下化工原理课程思政教学改革的探索与实践
来源:化工管理 发布日期:2024-02-21
化工原理是化工类专业最重要的专业课程之一，是培育新时代德才兼备的新工科化工专业人才的主要课程，其中课程思政教育尤为关键。文章分析了化工原理课程思政的目标和内容，探索了化工原理课程思政教育的建设举措，以期对理工科课程思政教育提供一定的参考价值。
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“新能源汽车高压供电系统”课程思政教学研究与探索
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-02-20
随着全球能源结构的转变和环保意识的提高，新能源汽车的发展日益受到重视。高压供电系统作为新能源汽车的核心组成部分，对其性能和安全性至关重要。本论文旨在探讨在新能源汽车高压供电系统课程中融入思想政治教育的必要性和重要性。课程思政作为一种教育理念，旨在培养学生的社会主义核心价值观和职业道德素养，为新能源汽车产业的健康发展提供人才保障。通过在课程中融入思政元素，可以帮助学生更好地理解新能源汽车产业的发展趋
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基于课程思政的机械类人才创新实践能力培养研究
来源:河南教育(高教) 发布日期:2024-02-20
新时代背景下,制造强国建设对机械类创新人才培养提出了新的要求。在分析机械类人才工匠精神和创新实践能力培养的重要意义基础上,探讨了课程思政对机械类人才创新实践能力培养的作用,构建了课程思政在人才创新实践能力培养中的运用模式,并结合实例开展了运用评价。
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课堂革命下高职汽车专业课程思政实践研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-02-20
高职院校人才培养是德才并育的过程,培养高质量人才要全面加强课程思政建设。以高职汽车制造与试验技术专业（以下简称“汽车专业”）的“汽车发动机电控系统检修”课程为例，分析课程思政存在的问题，探究课程思政改革路径，从建设目标、教学设计、教学实施等角度进行实践研究，实现德技并修，铸魂育人，全面提高汽车专业人才培养质量。
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汽车“工程制图与CAD”课程思政建设与实践
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-02-20
本文以汽车“工程制图与CAD”课程为例，展开课程思政建设与实践，推进课程建设与内涵发展，培养学生德智体美劳全面发展具有独特的意义和价值。汽车“工程制图与CAD”课程思政建设包括：课程思政建设意义、课程思政建设目标、课程思政建设与实践。
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“汽车营销”课程思政的研究与探索
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-02-20
本文旨在探讨汽车营销课程思政建设的背景、意义、特点与思政元素的结合点，以及研究目的与意义。课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的关键，旨在将思政教育贯穿专业教育的全过程，实现全员全程全方位育人。汽车营销课程作为服务性工作的代表，其特点是与思政元素具有多个结合点，如职业道德、服务意识、团队协作、法治观念、创新精神等。通过思政建设，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高其思想道德素质和职
027-87841330