基于“OBE+BOPPPS+课程思政”的教学改革与实践——以“化工原理”课程为例
作者:袁芳; 陈振; 胡静; 郭宁
加工时间:2024-07-26
信息来源:教育教学论坛
关键词:化工原理;BOPPPS;OBE;课程思政
摘 要:OBE教育理念强调以成果为导向、以学生为主体。BOPPPS模型着重强调教学效果、效率和效益,突出参与式学习的重要性。课程思政要求将思想政治教育有机融入各门课程的教学中,在讲授专业知识的同时进行思想政治教育。以“化工原理”课程为例,以OBE教育理念为指导,以BOPPPS教学模式为载体,创建了“OBE+BOPPPS+课程思政”的教学模式,为新时代混合式教学提供了一个切实可行的案例。教学实践表明,该教学模式能显著提升学生的学习主动性、学习效果和创新实践能力。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取