关键词：汽车构造性能与使用课程;OBE理念;教学模式;考核评价;课程思政
摘 要：实施基于成果导向的课程教学模式改革，意在调动学生学习的主动性、积极性和创造性，提高课堂教学的综合功效，进一步发挥课堂教学在专业人才培养中的主渠道作用。结合人才需求为导向，基于成果导向教育（OBE）理念，分析汽车构造性能与使用课程的教学现状，围绕课程目标和毕业要求，从调整教学内容和整合课程资源、将课程思政纳入教学内容、加大平时考核权重等方面进行教学设计，旨在为交通运输类课程教学改革提供思路。
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