关键词：工程教育专业认证;机械专业;课程思政;复杂工程问题
摘 要：以机械专业为研究对象，结合专业认证对人才培养的具体要求和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，围绕专业认证中解决复杂工程问题这一核心能力达成，以专业能力培养为主线，以立德树人为根本，确定专业人才培养总目标和课程思政建设目标，科学设计多维课程思政体系，重构课程教学内容，创新教学模式，优化课程评价体系，将课程思政理念与工程教育认证理念相融合，以期形成良好的育人合力，切实提升课程思政育人实效，从而全面提高学生的综合素质和综合能力。
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