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应用化工技术专业创新人才培养模式探索
来源:就业与保障 发布日期:2020-12-15
随着我国科学技术的不断进步,需要不断对原有生产技术及生产结构进行创新与改革,使之顺应我国经济的持续发展。基于此,国家对高职院校人才培养格外重视,社会上对化工人才需求也与日俱增。为此,高职院校应积极响应国家号召,培养应用化工技术创新人才。文章就应用化工技术专业创新人才培养模式中存在的问题进行相关探究,通过提出相关建议以供化工专业人才创新培养作参考。
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高职院校“三位一体”教学模式在“化工生产基础技术”教学中的应用——以徐州工业职业技术学院为例
来源:安徽化工 发布日期:2020-12-15
"三位一体"教学模式就是以加强学生职业技能训练为目标,通过构建不同的教学模块,对理论教学与技能训练进行融合,实现"教、学、做"相结合的教学模式。该模式能够激发学生学习的积极性和主动性,打破了传统教学模式中教师讲学生听的格局,能够实现较好的教学效果。"化工生产基础技术"是一门理论性和实践性很强的专业基础课,教学中实施"三位一体"教学模式很有必要。
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高职院校机械设计基础课程设计理论教学研究——评《机械设计基础课程设计》
来源:有色金属(冶炼部分) 发布日期:2020-12-12
由郭瑞峰、王风梅和胡星共同编纂的《机械设计基础课程设计》是遵照"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"要求编写的图书,它符合高等工科院校对于《机械设计基础课程教学基本要求》的使用要求。《机械设计基础课程设计》一书包括单级直齿圆柱齿轮减速器的设计在内的机械设计过程,以及相关的新机械设计标准。为了更便于为近机类和非机类专业学生学习,该书在深入浅出地讲述关键理论知识之余,还列举了机械设计基础课
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新能源汽车技术专业“多学期、分段式”教学模式的研究
来源:现代职业教育 发布日期:2020-12-11
就当下职业教育来看,高职教育过程必然要基于企业的工作过程。但是,目前我国高职院校的课程体系和教学模式依旧是学科式的逻辑体系,在教学形式上是整个学期进行理论教学,最后一个学期进行顶岗实习,学生实训往往与企业的生产时间不一致,无法保证实习正常进行,影响职业能力的培养。通过对"多学期、分段式"教学组织模式的研究,提出了实施过程中注意的问题。
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基于1+X证书制度的新能源汽车实训室建设探究
来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 发布日期:2020-12-10
1+X证书制度是落实国家职业教育改革的重要战略部署。基于教育部公布的汽车专业领域职业技能等级证书作为首批试点,文章从职业技能培训需求、人才培养需求、新能源汽车市场需求及遵义职业技术学院自身发展需求等四个方面阐述高职院校新能源汽车实训室建设的必要性,分析实训室建设需要对接的标准与要求,并提出新能源汽车实训室建设的对策。
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基于“三全育人”的高职院校双创教育PPCA路径研究——以北京电子科技职业学院为例
来源:中国培训 发布日期:2020-12-10
北京电子科技职业学院(以下简称"学院")面对高职育人工作的新常态——立德树人、核心价值观引领、促进创新创业,着力开发新动能——创新德育理念、丰富内容载体、完善体制机制,促进人人"出彩"、梦想成真。努力通过"三全育人"(全员、全过程、全方位),培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。在科学研究基础上,学院应用互联网思维,在实践中不断丰富内涵建设,受到广大师生的好评。学院主动适应互联网时代的新要求,适
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语言迁移视角下高职院校食品专业特色英语教学研究
来源:食品研究与开发 发布日期:2020-12-10
随着经济发展,教育改革的深入,高等教育教学开始向着国际化的方向发展。从教学模式到教学体系、从教学内容到教学实践,都与国际水平逐渐接轨。而食品英语专业是一门发展性、专业性、交互性的学科,教学内容涉及到众多学科,但是基于整体情况来看,高职院校的食品专业英语教学现状不容乐观。高职院校食品英语专业教学过程中,存在着教学内容枯燥乏味、教学模式僵化、学生学习积极性不高、相关保障机制建设落后等情况,这些问题严重
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高职院校汽车类专业教学改革策略分析
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
现阶段,我国汽车行业正处于迅猛发展的态势,对于相关专业人才可谓求贤若渴,只有符合行业发展需求的人才才能得到用人单位的青睐,获得良好的发展前景。然而作为汽车类专业人才培养摇篮的高职院校制定的教学计划,运用的教学内容和教学方法都缺乏科学性与先进性,培养的人才与市场需求格格不入,严重阻碍了汽车类专业学生日后的就业和发展,可以说,实施教学改革已然迫在眉睫。本文将探讨和分析高职院校汽车类专业教学改革的必要性
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企业融入式高职汽车类专业人才培养探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
随着我国社会经济快速发展,汽车保有量也进入了快速上升的重要时期,此时,汽车行业、汽车市场对于专业的汽车类职业技术与专业人才的需求量也在不断地提升。但对于高职院校而言,采用传统的汽车类专业人才培养模式已经难以满足实际的人才培养需求,开拓新型教育教学方式则是广大职业教育者们应当深切思考的重点课题。下文分析了企业融入式高职汽车类专业人才培养的应用价值以及具体的人才培养策略。
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高职机械类工程图学课程的三维化改革
来源:佳木斯职业学院学报 发布日期:2020-12-04
随着三维CAD技术的发展,传统装备制造领域的设计思路、工作流程都在发生改变。江阴职业技术学院(以下简称:本院)适应地区产业发展趋势,在机械类工程图学课程中引入三维CAD软件,重点从课程体系、课程内容、教学实施流程和教学手段四个方面对课程进行了三维化改革的探索和实践。
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