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基于汽车类企业需求为导向的高职院校英语教学改革探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-10-05
随着当前毕业生数量正在逐渐增加,学生毕业后就业问题日益严重,如何提高学生的职业发展竞争力,就成为了广大高校需要解决的主要问题。而高职院校是当前为社会培养优质职业工作者的主要教育渠道,当前高职院校已经认识到目前教育模式已无法满足学生的职业需求。为了进一步加强学生的就业能力,就应当更加关注学生的英语学习,所以广大高职院校对英语教学进行了改革。但目前由于英语是高职院校的公共基础课程,受到传统教学思维的影
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虚拟仿真技术在高职院校化工实训教学中的应用
来源:化工管理 发布日期:2020-10-01
在高职化工实训现代化的过程中,虚拟仿真技术可以提高高职院校化工实训的水平和质量,这对化工实训本身的发展也是至关重要的。文章重点探讨了虚拟仿真技术在高职院校化工实训教学中的应用,分析了目前应用过程中存在的问题,提出了一些新的观点和应对措施。虚拟仿真技术用于开发实战演练,解决了以前高职化工教学与实训之间的联系不紧密和分工的薄弱问题,是化工行业培训优秀实训人才的重要手段。基于以上需求,本设计考虑了化工虚
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高职院校贴吧存在的问题及对策分析——以承德石油高等专科学校贴吧为例
来源:传媒论坛 发布日期:2020-09-30
高职院校贴吧是大学生思想交流的重要平台,给大学生思想教育和管理带来了机遇和挑战。如何发挥贴吧的积极作用,管理好、利用好这一平台,让贴吧成为宣传学校、服务师生、传播正能量的有效阵地成为学校必须面对的问题。结合承德石油高等专科学校贴吧的实例,分析贴吧现状和存在的问题,提出加强贴吧管理引导、发挥其在学生成长成才中的积极作用的对策和建议。
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高职院校线上线下混合式教学方法应用研究——以石油加工生产技术课程教学为例
来源:内蒙古石油化工 发布日期:2020-09-30
随着我国职业教育水平的提升,教育思想的转变,教育方法的创新,线上线下混合式教学方法渐渐在教学过程中得到了应用,尤其是在以石油加工生产技术为代表的理工课程当中,对线上线下混合式教学方法进行应用十分重要,十分必要。因为理工类课程都具备较大的难度,应用线上线下混合式教学法不仅能够开拓学生的视野与思维,同时还可以降低学生学习的难度,提升学生学习的效率。据此本文以石油加工生产技术课程为例,分析了高职院校线上
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高职机械类专业液压与气压传动课程改革的探索与实践
来源:农家参谋 发布日期:2020-09-29
近年来,职业教育在课程改革方面的探索已经取得了一定的成效,教师在职业教育快速发展环境的影响下不仅对教学的理念进行了及时的更新,更积极的探索课程改革的相关方法,为学生创设了有利于学习的良好环境。基于此,本文主要探讨了几点高职院校机械类专业液压与气压传动课程改革的策略,希望能够为促进职业教育的发展有一些作用。
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基于SPOC模式的创新创业课程群建设研究——以某高职院校市场电子商务为例
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2020-09-28
培养创新型人才已经成为当下高校教育的重要话题,很多的高校都在朝着这个方向不断的努力。SPOC作为新时代下出现的一种教学模式,其限制性较强,范围较窄,能够实现线上教育与线下教育之间的完美融合。所以本文就基于SPOC模式,对创新创业课程群的建设进行研究,并以某高职院校的市场电子商务作为主要事例,从而能够发现其中所存在的一些问题,并提出一些有效的建议。
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基于“产、教、学、赛、创”五位一体的高职电子商务专业教学实践
来源:财富时代 发布日期:2020-09-25
电子商务作为我国近年来兴起的电子商务专业,其发展前景在目前看来是极为不错的,在面对高职院校电子商务教学实践中,对于"产、教、学、赛、创"五位一体为主线的教学活动,将理论和实践融为一体的原理得到了当前高职电子商务专业教学的重要任务,本文结合当下教学实际进程,分析教学过程中五位一体的目前的融入情况,将理论体系尽量和实践内容共同结合,令高职电子商务专业的教学记一步推进。对于目前电子商务专业的实践调查情况
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论高职院校学生职业精神的培养策略——以食品加工技术专业为例
来源:辽宁师专学报(自然科学版) 发布日期:2020-09-25
职业精神教育是职业教育人才培养的重要内容.为提高食品加工技术专业人才培养质量,阐述了职业精神的内涵及其培养的必要性,提出改革课程设置、明确培养目标、加强师资队伍建设、发挥校企双主体作用、建立健全毕业生跟踪机制等学生职业精神培养的具体策略.教学实践表明,应用这些策略能够提高学生的综合职业能力,促进其全面发展.
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高职院校多维联合教研室建设的构思——以食品营养与检测专业为例
来源:当代农机 发布日期:2020-09-25
介绍了我国基层教学组织的现状,阐述了目前高职学生的学情,提出了构建多维教研室的措施。
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探索茶文化视域下高职院校机械教学模式实现路径
来源:福建茶叶 发布日期:2020-09-25
在科技迅速发展的21世纪,中国茶文化在学术研究方面获得了长远发展,散发着浓厚的历史气息。近年来,一些高职院校机械教学也融入了茶文化,茶文化在高职院校机械教学中发挥着至关重要的作用,基于此,本文围绕着茶文化视域下高职院校机械教学模式展开研究,为茶文化的发展及高职院校机械教学指明了新的方向。
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