关键词：产教深度融合;高职院校;专业群;电子信息技术
摘 要：本文阐述产教深度融合视角下高职院校专业群的建设逻辑，提出电子信息技术专业群建设实践方案，提出根据建设目标调整专业群组织规模、以集群建设优化专业群制度环境、以发展共识营造专业群文化、以健全机制保障专业群深入发展的策略，为满足专业发展要求与专业人才培养需求提供相关参考。
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