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汽车发动机机械维修实训课程教学策略研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-01-15
发动机是汽车中的核心部件，在运行中可能会出现各种各样的故障，因此开展汽车发动机机械维修实训课程教学具有非常重要的意义，有利于培养出更多发动机维修技术人才，推动汽车发动机维修行业的快速发展。在该课程教学过程中，教师要结合汽车发动机维修行业实际情况对教学方法进行改革，构建符合学生实际需求的教学模式，对学生的操作过程进行指导。该文分析汽车发动机机械维修实训课程教学中存在的问题，探讨汽车发动机机械维修实训
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CDIO理念下高职嵌入式系统课程改革探索
来源:福建电脑 发布日期:2024-01-15
为培养学生的动手实践能力与工程素养，本文提出了从教学目标、实训平台、教学内容、学生组织与教学实施五个方面进行教学改革的方案。该方案的实践效果表明，本文的教学改革措施能够提高学生的创新意识与动手实践能力，有利于培养学生的工程素养与团队协作精神。
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“互联网+”背景下高职新能源汽车专业教学策略研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-01-15
随着人们环保意识的提升，新能源汽车成为汽车行业的重要发展趋势，并且新能源汽车企业对技术技能人才的需求不断增加。高职院校作为培养技能型人才的重要阵地，应加快推进新能源汽车专业教学改革，以满足市场对新能源汽车专业人才的需求。该文分析高职新能源汽车专业教学存在问题，探讨高职新能源汽车专业教学策略，从而更好地提升新能源汽车专业教学效果，促进新能源汽车行业的可持续发展。
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《新能源汽车电气技术》课程思政教学研究与实践
来源:鄂州大学学报 发布日期:2024-01-15
文章就高职院校《新能源汽车电气技术》的课程思政教学体系建设进行讨论，在对该学科的课程思政加以了解的同时，明确相应的建设思路，并对有效落实课程思政建设的方法进行深入的探讨和描述，希望能够为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴，推动课程思政建设活动在该学科中的有效落实，使学生能够通过学习做到身具技能，心有思政。实现其综合素质的有效提升，以此来满足高职院校以及现代社会的人才培养要求。
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高职本科背景下化工实训装备的研究
来源:化工管理 发布日期:2024-01-11
随着中国化工行业的快速发展，相关化工企业对高素质技能型化工人才的需求越来越大。化工高职本科院校作为培养国家化工高级技能型人才的基地，应注重实践教学方式的革新，更要重视化工实训装备的更新和创新。因为化工实践教学是化工高职本科实训课程的关键教学环节，而化工实训装备又是化工实践教学和人才培养的关键工具和手段。文章介绍了化工职业教育本科层次办学特点、化工实训装备对高职本科实践教学和人才培养的推动作用、高职
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双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建——以广东石油化工学院为例
来源:西部素质教育 发布日期:2024-01-10
为了更好地促进高职院校和本科院校协同育人，文章以广东石油化工学院为例，基于相关背景，从构建目标和构建方法两个方面论述了双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建。
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高职机械类创新型技术技能人才培养路径探析
来源:科教导刊 发布日期:2024-01-05
当前我国正加速推进制造业转型升级，但制造业的高质量发展还面临着创新能力较弱、技术技能人才保障能力不足等问题。文章审视了高职机械类专业在创新型技术技能人才培养上存在的问题，分析了高职机械类创新型技术技能人才的培养路径，针对性提出了高职机械类创新型技术技能人才的培养措施，包括构建机械特色创新创业文化体系、构建机械类专业创新创业课程体系、构建全链条创新创业生态圈等，为高职机械类创新型技术技能人才培养提供
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大数据技术专业人才培养方案的改革与实践研究——以天津滨海汽车工程职业学院为例
来源:互联网周刊 发布日期:2024-01-05
随着互联网信息技术的飞速发展,世界已跨入大数据时代,对于大数据专业人才的需求因此而较为旺盛,为加强人才培养,多数高职院校设置了大数据技术专业。然而,作为一门新兴专业,高职院校在人才培养规格上并没有统一标准,在人才培养方案设置方面还存在一定的问题。本文根据高职院校学生的特点,分析了人才需求和岗位需求的现状,对目前高职院校人才培养方案不合理情况进行了分析,以天津滨海汽车工程职业学院大数据技术专业的实践
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智能网联汽车技术大赛对技能人才培养提升作用研究
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-01-05
在高职院校的教育工作中，职业技能大赛不仅是培养和选拔高素质技能型人才的关键平台，同时也是以赛促教、以赛促学教学机制改革及创新的重要依据和导向。经过近年来的发展完善，高职院校职业技能大赛已初步形成以国赛省赛为中心，校赛市赛为基本的体系，大赛对教学改革的促进作用也愈发突出。文中针对智能网联汽车技术大赛对高职院校技能人才培养提升作用开展研究，并以高职院校智能网联检测与运维这门课程作为案例分析对象，提出了
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高职院校机械专业英语课程融入思政教育研究——以南京科技职业学院为例
来源:英语广场 发布日期:2024-01-01
专业英语是高职院校专业课程教学和英语教学的重要组成部分。在课程教学中融入思政教育是时代发展的需要，是落实立德树人根本任务的重要途径。本文探索如何将思政教育融入专业英语课程教学中，培养学生的家国情怀、工匠精神和全球视野等素养；同时，教师如何在课程教学中采用多元化的教学方法和手段，充分发挥课堂教学的育人功能，实现“知识传授+价值引领”的教学目标。
027-87841330