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高职院校电子信息工程类专业基础课程教学改革研究
来源:无线互联科技 发布日期:2021-03-10
为了塑造面向21世纪的高职院校电子信息工程类专业的复合型人才,学校迫切需要在课堂教学中进行改革和创新。根据电子信息工程类专业技术产业的发展趋势,文章提出高职院校电子信息工程类专业基础课教学改革创新思路和专业课堂教学的建议。
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工匠精神视域下高职院校汽车类专业学生职业素养现状研究
来源:时代汽车 发布日期:2021-03-05
汽车行业在先进科学技术的推动下,发展较为迅速,因此,人才需求也更为迫切。高等职业院校有为行业输送高质量人才的重要使命,所以应不断提高高职院校人才培养质量,将工匠精神融入日常的教学活动中,以此培养学生的职业素养、职业道德等。本文对工匠精神的内涵以及现状进行详细分析,并为工匠精神视域下汽车相关专业学生职业素养培养提出可行之策,以实现高等职业院校培养具有较高职业素养的专业人才的目标。
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高职《汽车底盘构造与维修》课程思政探索与研究
来源:时代汽车 发布日期:2021-03-05
课程思政是高职院校落实立德树人这一根本任务的重要途径,在专业课教学中践行课程思政理念,将思政教育的思想理论融入专业课教学中,是新时代背景下高职院校专业课建设的重要课题。文章主要从高职汽车底盘构造与维修课程的特点出发,首先阐述了该门课程与课程思政融合的总体构想,然后对汽车底盘构造与维修课程实施课程思政的路径进行探索与研究,在提升学生专业知识和技能的同时,为推动"课程思政"与"思政课程"同向同行,形成
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电子档案在高职院校档案管理中的应用分析
来源:信息记录材料 发布日期:2021-03-01
计算机和电子信息技术的发展对社会生产和人们的生活工作方式都产生了巨大的影响。在高职院校档案管理中引入电子档案可以显著提高档案管理的效率和质量,改善纸质档案存储不便、收集提取耗时长以及管理工作量大的问题。本文结合电子档案的优势,就其在高职院校档案管理中具体策略进行了探讨。
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高等职业院校实训室6S管理的应用与实践——以大连职业技术学院电气电子工程学院为例
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-03-01
6S管理是一种先进的生产现场管理方法,是解决高等职业院校实训室管理问题的有效路径。大连职业技术学院电气电子工程学院将6S管理模式引入实训室的管理,收到了显著的成效。
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高职院校电子信息类专业高技能创新型人才培养
来源:办公自动化 发布日期:2021-03-01
在国家创新驱动发展战略的背景下,高职院校应当以技术技能和创新能力作为人才培养的首要目标。从人才培养所存在问题着手分析,提出电子信息类专业高技能创新型人才应具备解决复杂问题的能力、强烈的责任感和工匠精神以及积极进取的创新精神,并从创新实践基地、创新师资队伍、创新教育体系三个角度探究了电子信息类专业高技能创新型人才的培养路径。
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关于现代学徒制在食品加工技术专业中的应用研究
来源:食品安全导刊 发布日期:2021-02-25
在食品专业中,食品加工技术专业属于一个重要的分支。转变以往的培养模式,采取现代学徒制,基于产学结合,促进校企合作优化,在课程标准、专业设置、考核方法等方面展开深化改革,可以向社会输送食品专业高水平技能型人才,在提高人才培养水平的同时,满足当前食品专业人才市场的现实需求,从而进一步推动现代职业教育的蓬勃发展。对此,文章将立足高职食品加工技术专业,重点分析现代学徒制的相关应用。
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新时代高职院校特色发展的实践探索——以湖南汽车工程职业学院为例
来源:职业技术教育 发布日期:2021-02-20
高职院校特色发展的内涵应是共性与个性的统一、稳定与发展的统一、外因与内因的统一,体现独特性、稳定性、认可性和发展性。湖南汽车工程职业学院立足"双高计划",分别从校企合作、专业设置和"互联网+职业教育"三方面探索高职院校特色发展。通过对湖南汽车工程职业学院的特色发展案例进行分析发现,新时代高职院校特色发展的核心与关键是高职院校要凸显时代性特征这一基础,要构建特色教学体系这一核心,要体现社会服务价值这
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地方高职院校现代学徒制人才培养模式研究与实践——以河源职业技术学院应用电子技术专业为例
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2021-02-15
本文根据欠发达地区电子行业人才需求和专业办学特色,提出了"现代学徒制"培养模式的整体设计和实施方案,并以河源职业技术学院"中兴现代学徒制班"为例,详细阐述基于现代学徒制的欠发达地区高职院校人才培养模式研究与实践的做法与经验,以期为全面提高人才培养质量以及深化教育教学改革攻坚提供科学的、可借鉴的经验与启示。
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《新能源汽车产业发展规划(2021~2035)》——新能源汽车技术专业教改探究
来源:河北农机 发布日期:2021-02-10
发展新能源汽车,是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。目前,在国际大形势下,汽车产品形态、交通出行模式、能源消费结构都在发生深刻的变革,新能源汽车产业面临前所未有的机遇和挑战。高职院校对于新能源汽车技术的发展,有着很大的影响,如何培养优质的新能源汽车专业技术人才,是一个值得讨论的问题。本文将以发展规划为指导,对高职院校新能源汽车技术专业教学改革进行探究。