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高职院校机械类专业实验实训安全管理系统开发与实践
来源:杨凌职业技术学院学报 发布日期:2021-12-02
随着市场经济的发展以及社会对高素质技术技能人才的需求不断扩大,高职院校实验实训室安全管理成为重点研究方向。机械类专业实验实训室安全管理范围广、数据多、内容杂、安全要求高。为降低或避免机械类专业实验实训安全事故发生,应用信息技术手段对其进行安全管理,保障人员、设备、工具和数据等人身财产信息安全,实现管理现代化和办公无纸化。采用B/S结构设计开发高职院校机械类专业实验实训室安全管理系统,为实践教学安全
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能力导向视域下高职院校船舶电子电气技术专业人才培养体系研究
来源:珠江水运 发布日期:2021-11-30
本文分析了目前高职院校船舶电子电气技术专业人才培养体系现状,指出存在重职业能力培养而轻综合能力培养、课程体系设置与职业标准脱节、专业基础课程设置不合理对专业核心课的前导支撑作用不足、毕业生职业发展空间有限、面向智能船舶的专业建设开展不足、学生创新创业能力培养不足等六个方面问题,并针对存在的问题提出人才培养体系改革措施。
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探析机械零件数控车削加工理实一体化课程开发
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-11-29
数控加工目前仍然是工业加工的主要技术,而机械零件加工则是数控技术的重要应用场景,机械零件的数控车削加工技术是数控加工专业的核心课程内容。本文以"理实一体化"为视角,探讨了将课本教材教学知识点与机械零件数控加工职业技术相结合,建立更加符合职业环境需求的新课程标准,经学生的教学内容与人力市场的实际人才需求相结合,重视对学生工作过程的指导和锻炼,并对学生的职业素质进行更为客观全面的评价和考核。
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信息时代下高职院校智能网联汽车技术专业发展分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-11-29
随着我国经济水平的发展,人们生活的品质也不断提高,汽车的使用已经十分普遍。汽车市场对整个汽车行业的专业性要求较高,因此,为了能够满足人们对汽车的需求和汽车市场的发展,有关教育部门应加大力度对智能网联汽车技术专业人才的培训。本文通过对智能网联汽车技术专业发展现状的详细分析,给出了发展智能网联汽车技术专业的发展对策。
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高职院校化工类专业课“课程思政”分析
来源:化工设计通讯 发布日期:2021-11-28
高职院校化工类专业在课程教学过程中,如何做好"课程思政",如何更为高效地将思政元素融入课堂、融入课程、融入学生的日常教育活动,是提高学生道德素质的关键。通过在化工类专业课程中融入思政理论作为出发点,深入探究高职院校化工类专业课"课程思政"现状,分析课堂教学、思想认识、教师素养、评价机制等方面因素,提升高职院校化工类课程在授课过程中将专业知识与思政理论相互融合程度,推动学生高素质、高技能、高质量的全
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高职院校混合式教学模式的探索与实践——以“新能源汽车电机技术”课程为例
来源:工业和信息化教育 发布日期:2021-11-25
信息技术的快速发展不断推动着教学模式的革新。混合式教学将线上教学与传统课堂教学相融合,为课堂教学改革提供了一种新的思路。以"新能源汽车电机技术"课程为例,从修订课程大纲入手,按照课前、课中、课后3个阶段对混合式教学进行设计,明确了每个阶段中教师和学生的活动,实现了线上与线下的有机融合。实践证明,混合式教学充分调动了学生的积极性、主动性和创造性,教学效果得到了很大提升。
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“机械设计基础”课程的线上教学设计探索与实践研究
来源:工业和信息化教育 发布日期:2021-11-25
随着信息化教学的不断普及,教师线上建课水平和线上教学能力已经成为检验教师教学能力的标准之一。线上教学设计是实施线上教学的重要基础。结合高职院校"机械设计基础"课程线上教学实践,总结了线上教学设计的基本思路,提出了线上教学的整体设计框架,阐明了线上教学设计中需要注意的一些问题。实践表明,充分利用信息技术优势,科学设计线上教学,能够提升师生之间的互动效果,提升学生的学习参与度,提高教学质量。
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课程思政视角下高校化工专业人才培养策略——评《高职思政云课堂理论与实践》
来源:塑料科技 发布日期:2021-11-25
随着我国高校对《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的贯彻落实,深入推进课程思政建设,将思政教育贯穿人才培养体系。"课程思政"成为落实立德树人根本任务的战略举措,全面提高人才培养质量,培养促进区域发展的高素质技术人才,促进中小企业的技术研发及产业升级转型。思政教育作为教育工作的重要培养目标,高校需要将立德树人作为教育的中心环节,并贯穿于各专业的教育教学过程,培养大学生正确的世界观、
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新能源汽车专业实训基地建设与实践教学研究
来源:辽宁高职学报 发布日期:2021-11-20
新能源汽车行业近年来发展迅速,在生产、技术、维修等领域需要大量技能型人才支撑。作为技能型人才培养摇篮的高职院校应深入改革,提供先进的实践场地和设备,一流的教学手法,提高学生对新能源汽车的更深层次认识,不断为新能源汽车市场输送高质量人才。
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虚拟仿真技术在高职院校化工实训教学中的应用
来源:云南化工 发布日期:2021-11-15
高职院校化工专业实践性较强,但由于客观条件限制,导致化工实训效果不明显。虚拟仿真技术的出现,解决了这一教学难题。以虚拟仿真技术为研究视角,探讨了其在高职院校化工实训教学中的应用。
027-87841330