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高质量的高职机械类专业课程思政改革实施路径研究——以机械基础课程为例
来源:现代职业教育 发布日期:2023-09-01
高质量的课程思政改革建设是教育领域贯彻高质量发展要求中的重要一环。从高质量的高职机械基础课程思政改革实施路径入手，解决当前课程思政质量良莠不齐、“表面化”“硬融入”等问题。课程思政改革对照“两性一度”“金课”标准，基于OBE理念挖掘融入思政元素，确定课程思政教学内容，结合“水文化育人”特色，构建“理想信念坚定，匠心独妙”的思政元素融入体系；基于学生为中心的三个“维度”进行教学设计，采用信息化教学手
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高职《机械制造技术》课程思政教学设计研究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2023-09-01
课程思政作为新时代落实立德树人根本任务的重要手段，在实现技术技能人才培养、各类课程协同育人过程中起到积极作用。针对当前高职院校专业课程思政育人目标模糊、思政素材与课程内容针对性差问题，围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》开展《机械制造技术》课程思政教学设计研究，巧妙融入家国情怀、工匠精神、劳动精神等思政元素，开发既有产业背景和地域特点又有时代气息的思政育人素材，提高专业课程思政育人活力和人才培养质
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化工单元操作技术精品在线开放课程建设研究
来源:化工管理 发布日期:2023-09-01
精品在线开放课程可最大限度满足个性化需求，可以增强学生学习自觉性与学习动机。文章以化工单元操作技术课程为例，阐述了精品在线开放课程的建设背景、建设思路以及建设途径，即转变教学理念、组建团队、开发立体化教学资源、实施混合式教学模式、创新动态化的教学评价体系，同时阐述了精品在线开放课程建设与应用的创新点以及推广应用情况。
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通用英语课程思政素材库建设研究——以西南石油大学为例
来源:华章 发布日期:2023-09-01
为了落实教师学习共同体的发展,积极推进课程思政建设,以系统化的观念构建思政素材库是提高通用英语课程教学的现实需要。本文首先肯定课程思政素材库对教师学习共同体发展的重要性,强调对通用英语教学课程的必要性。其次,基于调查现状分析素材库建设所遇到的具体问题。最后,以问题为导向,提出构建适应理工科特色的思政素材库的路径,以促进教师学习共同体发展,并为其他外语类课程思政素材库的建设提供一定的参考。
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基于新能源汽车技术的课程思政初探
来源:科教文汇 发布日期:2023-08-30
新能源汽车作为汽车产业发展的新风向，发展迅猛，人才紧缺。有效兼顾该项课程的技术传授与立德树人，是提高人才培养质量的关键。该文分析了新能源汽车技术课程思政发展现状及存在的问题，深入挖掘思政元素，分别在动力电池、电机技术等部分的介绍中，“润物细无声”地引入科技创新、环境保护、社会责任感等多方面延伸主题与深度思考，实现在教学过程中深入贯彻课程思政理念。在传授专业知识的同时，帮助大学生打牢思想之基、价值观
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面向纺织专业研究生的“纺织物理”课程建设探索与实践
来源:纺织服装教育 发布日期:2023-08-30
以纺织专业研究生课程“纺织物理”为例，结合课程教学的主要问题，通过聚焦课程思政育人目标、优化教学内容、运用多样化教学方法以及完善考核方式等方面的探索，形成满足现阶段发展需求的纺织专业研究生教学建设思路，构建具有高阶性、创新性的知识体系，切实提高纺织专业研究生学位课的教学质量。
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课程思政背景下“针织学”课程教学改革探讨
来源:纺织服装教育 发布日期:2023-08-30
“针织学”是纺织工程专业的重要课程之一，课程内容蕴含着丰富的思政元素。研究从文化自信、家国情怀、职业素养、科学精神四个维度出发，对“针织学”课程的专业教学体系改革进行分析，明确课程思政的教学内容和教学目标，探讨思政元素与相关联的专业知识点和案例应用，以期达到较好的课程思政教学效果。
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《食品工艺学》课程融入思政教育的探索
来源:饮料工业 发布日期:2023-08-28
立德树人是新时代教育的根本任务。高等院校作为为国家民族发展培养输送人才的主战场，将思想政治教育与专业课理论知识的传授有机融合是实现全方位育人目标的重要途径。《食品工艺学》课程作为食品卫生与营养学专业的专业基础课，是学习各食品专业课程的前提和基础。本文以专业知识为载体，通过寻找思政教育和专业知识培养的契合点，深入挖掘课程思政元素，探索将文化自信、树立安全意识、辩证思维等思想融入课堂教学中，期望为本专
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“食品化学”课程的“一核三阶”多元化教学模式实践
来源:粮食科技与经济 发布日期:2023-08-28
在立德树人背景下，以培养德才兼备的高素质应用型人才为主要目标，对“食品化学”课程教学模式进行改革与实践。基于“强基础，重实践，求创新”的教学理念，探索出一种适合于应用型本科人才培养的教学模式，即课程思政引领价值观塑造，三阶递进式教学助力学生知识、能力、素养全面提升，教学成效显著，可为后续专业课程学习、职业应用和深造提升奠定系统而扎实的基础。同时也督促教师更新知识与理念，不断提高工作潜力和业务素养。
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高职食品理化检验技术课程思政教学的设计与探讨
来源:商丘职业技术学院学报 发布日期:2023-08-26
立德树人是高职院校教育的根本任务.如何在课程教学中开展思政教育，将专业课程与思政元素有机融合，是食品专业教育工作者面临的现实问题.以食品理化检验技术课程为例，从课程与思政元素有机融合的教学设计思路、实施过程、成效、教学反思等方面进行了分析与阐述，以期为食品理化检验技术及相关专业课程的思政教学提供借鉴和参考.
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