关键词：高质量;机械专业;机械基础;课程思政;实施路径
摘 要：高质量的课程思政改革建设是教育领域贯彻高质量发展要求中的重要一环。从高质量的高职机械基础课程思政改革实施路径入手，解决当前课程思政质量良莠不齐、“表面化”“硬融入”等问题。课程思政改革对照“两性一度”“金课”标准，基于OBE理念挖掘融入思政元素，确定课程思政教学内容，结合“水文化育人”特色，构建“理想信念坚定，匠心独妙”的思政元素融入体系；基于学生为中心的三个“维度”进行教学设计，采用信息化教学手段，制定基于翻转课堂探究式学习等课程思政积极学习策略，建立基于学习成效明确且可衡量的多元化激励性评价标准和教学持续改进机制，提升课程思政的针对性、实效性、吸引力和感染力，着眼于课程思政改革建设的特色与创新，着力于路径、内容、方法和评价等相关环节要素的改革，以此有效提升机械基础课程思政改革建设质量与成效，总结形成具有机械专业特色的课程思政改革的有效方法和路径，为高职机械类专业相关课程思政改革提供参考。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取