-
新载体“课程思政”融入化工专业实验教学的研究
来源:化工设计通讯 发布日期:2021-07-26
化工专业实验是高校化工专业开设的一门必修实践性专业技术课程。介绍了化工专业实验教学现状及融入课程思政的必要性,并从实验教师课程思政主动性、实验内容设置、实验过程细节及实验结束后讨论与考核等方面阐述了课程思政实验教学改革的探索与实践,为提升化工专业实验课程思政教学效果和育人成效提供参考与借鉴。
-
课程思政背景下机械类专业大学生创新创业体系研究
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2021-07-25
课程思政背景下开展创新创业教育,是地方高校机械类专业培养创新人才、提高育人水平的重要举措。该文在分析课程思政背景下机械类专业开展创新创业教育重要性的基础上,以构建大学生创新创业体系为目标,从更新创新创业教育理念、结合专业特点践行以赛促创的举措、建设有力的创新创业保障制度等方面论述了创新创业教育改革途径。
-
电子信息类课程思政教育的探索——以《信号与系统》课程为例
来源:通信与信息技术 发布日期:2021-07-25
"课程思政"是高校各类课程尤其是专业课程开展思想政治教育的实践路径。以《信号与系统》课程为例深入探讨将高校思政教育融入电子信息专业类课程的方法策略,列举了具体的课程思政教育元素的切入点,探讨了课程思政教学改革方法。
-
课程思政在高职专业课教学中的探索与实践——以《电子商务企业管理》课程为例
来源:中外企业文化 发布日期:2021-07-25
高职院校实施课程思政有助于专业课程与思政课程的协同融合,实现课程育人的目标。以《电子商务企业管理》课程为例,对高职院校课程思政的价值意义进行了探讨,提出了高职院校课程思政的实施路径,并分析了教学实践中的探索成效。
-
《化工设备机械基础》课程思政元素的设计
来源:广州化工 发布日期:2021-07-23
国内的高等院校的化工专业都开设了与化工设备相关的专业科学,我院开设的《化工设备机械基础》课程作为化学工程与工艺专业的一门必修课程,在授课过程中通过深挖课程内容的思政元素,将思政元素与理论内容进行结合,在授课的过程中将"树立正确的人生观和世界观","深植爱国情怀,培养社会责任感","增强民族自信,加强自我修养"等思政元素与理论内容进行结合,提升课堂教学的质量,对学生的专业学习及品德养成都具有积极的促
-
OBE理念下的课程教学：目标、模式与考评——以《电子商务原理》课程为例
来源:五邑大学学报(社会科学版) 发布日期:2021-07-20
专业认证背景下,OBE理念在课程和课堂教学层面的落实是打通教育改革"最后一公里"的关键,也是"金课"建设所面临的痛点之一。以《电子商务原理》课程为例,遵循OBE理念的"反向设计""学生中心""持续改进"原则,确立了分层递阶的课程目标,打造了融入课程思政元素的"一线两段三环节"教学模式,建立了过程结果并重的三维协同考核体系,形成了基于达成度分析的持续改进闭环运行机制,对探索"OBE进课堂"的教学实践
-
化工类专业的课程思政教学探索与实践——以分离工程课程为例
来源:高教学刊 发布日期:2021-07-18
分离工程是化工类专业的核心课程,在该专业的人才培养中起着至关重要的作用。文章介绍了分离工程课程思政的教学目标和相应的教学内容、教学方法。基于绿色工程教育的理念,提出课程对绿色工程十二项原则的支撑内容;深度融合信息技术,在原有MOOC的基础上,建设了专门的课程思政MOOC;通过历史记载、科学家的故事、案例教学等形式,培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。文章以期为化工类专业课程思政教学
-
《机械设计基础》课程思政德智融合路径探究
来源:绿色科技 发布日期:2021-07-15
指出了学校对《机械设计基础》课程始终坚持"育人"先"育德",注重实现传道授业释疑解惑、育人育才的有机整合和统一,在课程教学全程中发挥立德树人的作用。在课程教学过程中,实现学生心智模式的德智融合,促进自身综合素养的提升。从课程思政德智融和要素、实施路径等方面开展了研究,对课前预习、课中教学、课后答疑等教学环节进行了课程思政融入的探索,深化了《机械设计基础》课程思政理念,对实现多元路径的德智融合有一定
-
高职汽车专业建设与课程思政的探索实践
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2021-07-15
本文针对高职汽车类校企协同育人教学管理运行模式有待完善、课程思政体系架构有待健全等问题,以陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院为例,调研学徒制实际运行情况,分析问题出现原因,探索解决问题路径,并将课程思政与高职汽车类现代学徒制相融合,从宏观抽象要求转化为具体微观的解决方法,培养学生的"工匠"精神,以期为兄弟院校提供经验借鉴。
-
课程思政视角下“食品安全学”的教学改革与实践探索
来源:农产品加工 发布日期:2021-07-15
"食品安全学"是食品科学与工程、食品质量与安全专业的必修课之一,该课程蕴含有丰富且鲜明的思想政治教育元素。为贯彻实施新时代课程思政育人的先进教学理念,提高教学质量,通过充分挖掘课程思政元素,整合设计教学内容,创新教学模式,实现立德与树人的有机融合,以提升学生的人文素养、政治思想水平和专业知识素养,进一步推进食品类专业课程思政的实践与深化。
027-87841330