-
研究生生物化工工艺学课程思政教学的探索
来源:内蒙古石油化工 发布日期:2020-07-30
本文聚焦探索研究生生物化工工艺学课程的思政教学元素融入,依托专业背景,实现研究生培养中思政教育与专业教学的融合,强化专业课程育人导向,提高地方高校工科研究生人才培养质量。
-
网络教学中机械类课程育人资源设计与开发
来源:太原城市职业技术学院学报 发布日期:2020-07-28
文章基于远程教育教学特点,构建了基于网络教学的机械类专业课程育人资源建设框架。以机械制图课程为例,剖析了如何在日常教学中将专业技能与育人知识有机融合,探讨了从教学团队建设到学习成果检验全过程的教学设计流程,开发了适应企业需求、学生特点和专业方向的教学资源,将思政教育与能力培养有机融合,贯穿教育教学全过程,为工科专业开展课程育人提供了参考。
-
机械专业系统实施“课程思政”的思考
来源:太原城市职业技术学院学报 发布日期:2020-07-28
大学终是以培养人才为主要目标。人才的培养,不能把掌握专业知识和技能作为主要内容。在教学改革中,知识、技能、教法是重要的,但育人应该是更重要的。本文在中国特色社会主义核心价值观的引领下,尝试将思政教育从校、系、专业、课程四个层面综合考虑,系统设计思政元素,形成"育人合力",抓住"教师"这个关键因素,力求培养符合新时代要求的人才。
-
电子商务概论课程的思政元素设计
来源:通信与信息技术 发布日期:2020-07-25
电子商务概论是电子商务专业重要的基础课程,而作为学科基础课程更应该结合课程思政开展教学。目前社会从业人员很大一部分跟电子商务有关,离不开互联网,所以更应该重视培养学生正确的人生观和价值观。从学科教育中让学生学会遵守电子商务法律法规、行业规则,重视安全信息保护,增强自我防范意识。同时面对日新月异的电子商务模式和互联网技术,我们要学会正确看待事物的发展,学会利用事物发展的内部因素和外部因素,启发学生的
-
化工原理课程思政探索
来源:化工时刊 发布日期:2020-07-25
化工原理教学中引入"课程思政",从知识点中挖掘思政元素,设计化工原理知识点与思政教育知识点的衔接点,充分发挥专业教师在教育过程中立德树人的作用,教授科学的思维方法和研究方法,融入家国情怀等育人元素,让学生在专业学习的过程中,形成正确的职业道德观,为社会输送更多高素质的化工从业人员。
-
茶文化视阈下在《电子商务基础与应用》教学中实施课程思政的探讨
来源:福建茶叶 发布日期:2020-07-25
立德树人是高校人才培养的根本任务,课程思政是新时期的综合性教育思想,在推动高职教育教学改革的过程中,高职院校《电子商务基础与应用》的科目对学生的要求较高,能够满足学生的个性化发展的需求、并对积极践行以人为本的教育教学理念来说意义重大。老师需要根据课程的主体内容及课程特点,以诚信教育、爱国主义教育、法律意识教育与社会主义核心价值观教育为依据,重新设计课程思政内容,以此来更好的体现这一课程的教育教学价
-
化工原理教学中课程思政的实践和探索
来源:化工时刊 发布日期:2020-07-25
课程思政是高等教育实现全员育人、全过程育人、全方位育人的新举措。分析了在化工原理教学中开展课程思政的必要性,探讨了在化工原理教学中融入课程思政的策略和路径,提出了在化工原理教学中开展课程思政要注意的几个问题,使思想政治教育与专业课教学同向同行,形成协同效应,教学效果良好。
-
三全育人视角下高职船舶机械工程技术课程思政建设研究
来源:天津职业院校联合学报 发布日期:2020-07-25
三全育人顶层设计指导下,借助信息技术,融合新时代特点,进行船舶机械工程技术课程思政建设,课程思政建设体现多元融合,课程思政与时代融合、课程思政与信息技术融合、课程思政与理论融合,提炼船舶机械工程技术思政元素,融于专业课程建设。专业课程与思想政治理论课同向同行,把课程思政建设"落小、落细、落实"。新时代、新技术与新理念融合探索课程思政建设,专业思政元素融于专业知识、技能培养,校企融合多元参与课程思政
-
工科专业课堂与课程思政德智融合路径初探——以“机械工程材料基础”为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-07-22
课程思政是目前高校重点关注的理论和实践问题。以机械工程、能源动力和生物医学等专业重要的学科基础课"机械工程材料基础"为例,在育人目标和教学内容等方面初步探索工科专业课堂与课程思政德智融合路径,旨在通过知识传授与价值引领把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,实现专业课德智融合,提升育人合力。
-
文化自信视野下的课程思政设计与实践——以“食品安全与伦理”为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-07-22
"课程思政"作为思政课程的延伸,在培养学生专业成才过程中具有现实意义。以弘扬科学精神、倡导文化自信为主题,食品安全与伦理进行了生动的"课程思政"设计与实践,在达到育人效果的同时,也为其他课程的专业思政建设提供了思路。
027-87841330