关键词：岗课赛证;课程思政;高职院校;专业课程;协同育人
摘 要：本文阐述了“岗课赛证”融通的研究背景，分析了课程思政融入专业课程教学的必要性，为了促进三全育人工作落实和立德树人目标达成，阐述育人教学中存在的问题与解决措施，包括考评机制、主体责任、教学方法等方面，并以《汽车电工电子技术》课程为例，提出思政元素融入专业课程的教学方法。以改变高职院校重技能、轻德育的现状，实现思想政治教育与专业课程协同发展。
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