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食品质量与控制学混合式教学和课程思政有效融合的实践与探索
来源:高教学刊 发布日期:2023-05-15
为了使课程思政更好地融入专业课教育，以食品质量与控制学为例，在剖析课程特点和内容的基础上，深度挖掘思政元素，使思政目标融入课程目标。进一步探索混合式教学模式下思政教学方法、课程评价的改革方式，设计出能够考查学生综合素质和能力的评价体系，实现思政教育与专业教育的有效集合，构建新的教学模式。该教学模式能够培养学生树立良好的人生观、价值观和职业道德，将立德树人的教育本质落到实处，实现知识目标、能力目标与
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线上线下混合式教学在工科课程中的应用——以“机械制造技术基础”课程为例
来源:装备制造技术 发布日期:2023-05-15
工科课程通常是理实一体的课程，其实践性强。而传统高校的教学模式普遍是面授课程，教学内容通常与实际应用相脱离；单一的线上教育又无法满足高质量发展目标的需求，无法锻炼到学生的实践应用能力。当前新技术赋能使得高校教育正逐渐形成线上线下融合的混合式教育，打破传统教育以学校为中心，教师为主导的局面，成为未来教育的新发展趋势。为了使工科生在数字信息化时代能够实现“理实”双丰收，以“机械制造技术基础”为例，通过
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高职院校课程教学改革与实践——以《食品理化检验技术》课程为例
来源:化学工程与装备 发布日期:2023-05-15
通过对食品理化检验技术课程教学现状的回顾与思考，分析了课程目前存在的主要问题。结合专业人才培养的要求和食品理化检验技术课程的特点，从教学内容重构、教学模式改革、学生主体地位强化、课程思政元素融合和多元化考核体系建构五个维度探讨了课程教学改革的主要途径和方法。
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基于工程认证和课程思政背景下的石油工程专业建设与探索——以延安大学石油工程专业为例
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2023-05-12
本文以延安大学石油工程专业为例，分析了在当前工程认证和课程思政背景下，该专业建设十多年的探索过程，总结出了以坚持用延安精神育人，以工程认证为目标，以学科建设为平台，以一流专业建设为龙头，以课程思政为内涵的办学特色。延安大学石油工程专业的建设对类似工科专业的建设、人才的培养具有一定借鉴意义。
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汽车电工电子课程教学改革与实践探究
来源:农机使用与维修 发布日期:2023-05-10
汽车电工电子课程是汽车检测与维修专业、汽车制造与装配专业必修的一门专业课，既要培养学生的理论思考能力，又要培养学生的实际动手能力，同时要培养学生爱党、爱国、爱社会主义的精神，使学生成为心系社会并有时代担当的技能型人才。为了实现这一课程目标，教师要勇于实践，深入挖掘汽车电工电子课程中的思政元素，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，实现全程育人、全方位育人的宗旨。
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一流课程背景下机械设计课程教学改革与实践
来源:农机使用与维修 发布日期:2023-05-10
一流课程背景下，为落实立德树人的根本目标，基于机械设计课程现状，从课程分析、课程教学改革及实践方案、实施效果评价和运行推广措施等方面进行教学改革，建设高阶性、创新性、挑战度的一流课程，有效实现对机械设计课程润物细无声德育教育的目的，为制造业转型升级培养创新型人才。同时编制“一课一策”教学改革指南并培育成教学改革示范课，对同类型课程的教学改革也具有一定的借鉴和指导意义。
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“石油工程岩石力学”课程中融入思政教育的探索
来源:职业技术 发布日期:2023-05-06
课程思政已成为我国高等教育改革的重要内容，将思政教育与课程教学相结合是新时代人才培养的重要举措。“石油工程岩石力学”是石油工程类专业核心课程，蕴含着深厚的思想价值和精神内涵。深入认识该课程中融入思政教育的必要性，剖析该课程中融入思政教育的教学现状，创新该课程思政教育的实施方法，探索“石油工程岩石力学”课程德育和智育深度交叉融合的新教学模式，培养德才兼备的新时代石油人才，为相关理工科专业开展课程思政
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课程思政与汽车文化中的中国故事
来源:时代汽车 发布日期:2023-05-05
为了落实“三全育人”工作，针对“汽车文化”公共选修课程，在“课程思政”育人方面进行了探索与实践，如做好“课程思政”的总体设计方案和实施方案、精心挖掘“课程思政”元素和中国元素、推出高质量的“课程思政”教学案例、讲好汽车文化中的中国故事、合理运用“线下线上融合式教学”模式等。通过师生双方的共同努力，“课程思政”建设成效明显，课程教学工作得到了学校关注和学生认可。
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中职汽车类专业课程思政教学思考与实践
来源:时代汽车 发布日期:2023-05-05
对中职汽车类专业课程思政教学进行探讨，分析课程思政对人才培养质量的意义，找出中职汽车类专业课程思政教学实施存在的问题，提出解决中职汽车类专业课程思政问题的策略。举例说明中职汽车类专业课程思政的实践方法：添加价值观目标，将课程思政有效融入课堂教学，以课程项目为单位挖掘课程思政资源，设计以素养为导向混合式教学实践方案，落实素质教育，创新课程思政混合式教学模式，牢记为立德树人的人本任务，以及党育人为国育
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化工专业研究生“科技文献检索”课程思政建设初探
来源:教育教学论坛 发布日期:2023-05-03
课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。在化工专业研究生“科技文献检索”课程教学中融入思想政治教育，对加强化工专业研究生的信息素养及综合素质具有重要意义，是落实立德树人根本任务和践行“三全育人”教育目标的重要举措。通过系统论述在化工专业研究生“科技文献检索”课程中开展思想政治教育的必要性，并从学生、授课教师、课程、教学效果评价体系等多方面分析当前化工专业研究生“科技文献检索”课程思政融合存在的困
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