关键词：汽车文化;公共选修课;课程思政;中国故事;教学案例;线下线上融合式教学
摘 要：为了落实“三全育人”工作，针对“汽车文化”公共选修课程，在“课程思政”育人方面进行了探索与实践，如做好“课程思政”的总体设计方案和实施方案、精心挖掘“课程思政”元素和中国元素、推出高质量的“课程思政”教学案例、讲好汽车文化中的中国故事、合理运用“线下线上融合式教学”模式等。通过师生双方的共同努力，“课程思政”建设成效明显，课程教学工作得到了学校关注和学生认可。
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