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基于“三元交互”的大学生就业指导课程探索——以北京石油化工学院人文社科学院为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2023-07-25
在国内稳就业、促就业的大环境下，高校开设职业生涯规划和就业指导课程具有重要意义。针对课程教学存在的教学内容针对性不强、学生学习效果浮于表面、学生学习过程投入低等问题，该文构建了通识与专业、时间与空间、个人与团队的“三元交互”教学模式。从专业培养方案为切入点，以通识教育助力专业教育实现人才培养目标；发挥课程作用，使教与学有机结合；构建导师团队，实现学生—教师—校友—企业人员交流互动。
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机械创新人才培养实践教学体系构建
来源:中国教育技术装备 发布日期:2023-07-25
针对传统机械人才培养方案中实践教学对创新等高阶能力支撑不足的问题，提出由课程项目、学期综合项目和自主课外项目构成的机械创新人才实践教学体系，并分别以“机械制造工艺学”“智能制造综合实践”和“工程项目实践A(I)”为例，具体介绍三种项目的实施模式。
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人工智能+电子信息类复合型人才培养模式研究
来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报 发布日期:2023-07-25
人工智能正在推动新的产业革命和社会变革，随着社会对“人工智能+”复合型人才的大量需求，各大高校也积极探索人工智能背景下复合型人才的培养。本文提出了“人工智能+电子信息”的电子信息工程专业复合型人才培养新模式，积极开展新工科建设。本文分别从培养模式、教学体系、师资队伍建设等方面进行探讨，注重人工智能与电子信息的深度融合，培养跨学科的“人工智能+”电子信息专业，拓宽学生的知识面，培养学生的创新思维和创
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产教融合背景下智能网联汽车专业人才培养探索
来源:内燃机与配件 发布日期:2023-07-25
当前，中国智能网联汽车(Intelligent Connected Vehicle, ICV)技术处于发展初期，相较于发达国家起步缓慢，全球范围内，ICV辅助驾驶系统开始大规模产业化，智能网联技术已经进入测试和产业化准备阶段。为了了解ICV发展的现状，抓住中国汽车行业转型升级的机遇，本研究对中国ICV产业发展现状、ICV产业人才需求、高校ICV专业人才培养面临的问题进行详细分析，在此基础上提出高校
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“新工科”背景下“通信原理”课程内涵的探索与实践研究
来源:工业和信息化教育 发布日期:2023-07-22
文章以浙江大学信息与电子工程学院“新工科”建设为契机，通过调研国内外10所高校相关课程，对“通信原理”课程的教学内涵进行探索与实践。在“通信原理”课程基础内容指引下，讨论了不同高校的课程定位和课程体系设计，以及课程理论内容设置和考核方式比较，给出了电子信息类“通信原理”课程的教学方案与预期成果。课程教学方案以培养学生掌握数字通信系统的基本原理与关键技术，以及分析和设计通信系统的能力为目标，坚持以学
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针对新能源汽车人才需求的教学模式分析与改革
来源:高教学刊 发布日期:2023-07-18
发展新能源汽车是国家重要战略，我国高校需要培养更多卓越专业人才来支撑新能源汽车产业。该文对我国高校的车辆工程专业、能源专业等相关专业的教学模式与体系进行研究探讨，分析当前与新能源汽车相关的课程存在的一些问题，并提出相应的解决思路与方案，旨在改进新能源汽车相关课程的教学质量，让学生更加适应于国家新能源汽车产业发展需求的人才培养。
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新工科建设融合课程思政协同育人探究——以西安石油大学应用化学专业为例
来源:大学教育 发布日期:2023-07-16
西安石油大学应用化学专业于2022年获批国家级一流本科专业建设，对标“一带一路”倡议和国家能源化工相关产业发展人才需求，基于新工科建设融合课程思政协同育人理念，针对现实困境中的主要问题，从“思政育人和专业育人一体化”以及“课程建设、学科建设、专业建设一体化”两个方面探索“特色鲜明的理工复合型人才培养”实现路径，从“知识传授、能力培养、价值塑造”三个层面在“基于价值观的培养落实立德树人、有限学程下专
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高职汽车专业群1+X证书制度人才培养模式研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-07-15
在当前深化高职教育体系改革的过程中，复合型人才的培养受到了社会各界的高度关注，而1+X证书制度的出现为高职院校复合型人才的培养提供了全新的思路。该文分析1+X证书制度对于高职汽车专业群人才培养的意义及人才培养原则，对现阶段高职汽车专业群1+X证书制度人才培养模式实践存在的问题进行探讨，对高职汽车专业群1+X证书制度人才培养模式进行优化，为高职汽车专业群人才培养提供助力。
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食品专业应用型人才“产教融合、校企合作”培养新模式探索
来源:陇东学院学报 发布日期:2023-07-15
深化产教融合是培养经济社会发展急需高素质技术技能人才的迫切要求。高校在食品类专业建设及人才培养的过程中，应该坚持需求导向，创新实施“产教融合、校企合作”的人才培养模式，努力培养符合食品产业转型升级要求的高素质应用型人才。全面论述“产教融合、校企合作”人才培养模式在食品高素质应用型人才培养中的重要性、实施情况和存在的问题，提出“产教融合、校企合作”新模式的建设对策，能够为高校食品专业人才培养质量的提
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职业本科院校新能源汽车工程技术专业人才培养路径
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-07-15
随着汽车产业的快速转型，新能源汽车行业所需的高素质技术技能型人才的缺口不断扩大，职业本科院校也相继开设新能源汽车相关专业。该文分析新能源汽车工程技术专业人才培养存在的问题，提出新能源汽车工程技术专业人才培养的路径，为职业本科院校新能源汽车工程技术专业的建设及人才培养提供新思路、新方向。
027-87841330