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  • 高职机械制造类专业人才培养研究

    来源:才智 发布日期:2018-05-05

    装备制造业的快速发展对高职院校的机械制造类专业人才培养提出了更高要求。在分析人才培养存在的典型问题的基础上,提出了丰富教师培养途径、打造多样化的人才培养模式、深化校企合作等方面的措施,力求增强人才培养效果,适应行业企业的需要。
  • 机械类工业设计专业创新创业人才培养模式研究

    来源:知识经济 发布日期:2018-05-01

    本文围绕我国机械类工业设计专业发展现状,从创新创业人才培养目标与培养方向、完善专业课程体系建设、加强创新创业教育、创建全方位的实践教学载体、搭建高效的创新创业实践平台、完善学生激励机制、提高学生创新创业能力等方面探索和研究工业设计专业建设及创新创业人才培养模式。
  • 基于创新创业型汽车专业人才培养的网络实践教学探究

    来源:文化创新比较研究 发布日期:2018-05-01

    互联网环境下知识、技术不断更新,校园教育由于教材选用、教学资源的限制更新相对较慢,学生在校园内学到的知识体系、技术技能相对落后于企业,如何改善培养企业、市场需要的创新型人才成为新的研究方向。互联网环境为我们提供了新的机遇——搭建网络平台。利用网络资源带领学生学习最新的、与岗位匹配的知识与技能成为最便捷的方式之一。本文以汽车相关专业课程为例,利用网络技术搭建网络平台,整合校园内外资源并在实训中提升职
  • 加强“双创”教育,培养创新型机械人才

    来源:木材加工机械 发布日期:2018-04-30

    基于大众创业,万众创新的时代背景,分析了大学生创新创业之间的关系,提出了面向"中国制造2025"的人才双创教育培养的新思路,从建设双创型队伍,搭建双创平台、增设第二课堂、优化教学模式、开展科技创新竞赛和加强校友论坛建设等方面,对应用型高校双创教育提出了对策性研究及实践成果。
  • 现代纺织技术专业人才需求调研与人才培养对策建议

    来源:纺织服装教育 发布日期:2018-04-30

    为了进一步做好现代纺织技术专业教学标准制订工作,山东轻工职业学院现代纺织技术专业通过多种调研方式分别对行业企业、职业院校和毕业生展开调研,收集了大量的有用数据和信息,了解了企业的人才需求状况以及职业岗位设置对学生的知识、能力和素养等的要求,并听取了企业对专业教学标准开发工作的意见和建议,为专业教学标准的制订打下了坚实的基础。
  • 广东省高校毛衫专业开设现状分析与策略研究

    来源:纺织服装教育 发布日期:2018-04-30

    分析广东省毛衫产业的发展现状和人才需求状况,调研广东省各高校毛衫专业开设情况,针对毛衫产业人才需求量日益增长、人才缺口大以及省内各高校开设相关专业不足、毕业生供需失衡的矛盾,提出广东省高校开设毛衫专业的一些思路与策略,为广东省乃至全国其他高校开设毛衫专业提供参考。
  • 以职业素质为导向的机械制造与自动化专业人才培养探究

    来源:内燃机与配件 发布日期:2018-04-30

    新时期的机械工业正在飞速发展,进入了前所未有的蓬勃发展时期,对于国内的机械制造行业而言,是机遇,更是挑战。国内的机械制造行业务必要把握好这一机会,勇于迎接挑战。首先就是要重视相关专业人才的培养工作,大力提升该专业毕业生的职业道德素养;其次,机械相关的专业,要及时优化教学改革,提升学生们的职业素质,让他们能够更好地适应新时期行业和社会的新需求。因而,笔者基于多年教学实际,探究下以职业素质为导向的机械
  • 新工科建设背景下的食品加工与保藏原理课程教学改革与实践

    来源:广东化工 发布日期:2018-04-30

    本文以培养新工科人才为目标,对"食品加工与保藏原理"课程教学从课程教学内容、教学过程、教学手段及考试方法等方面进行改革创新,以适应新时期高等工程教育人才培养新要求。
  • 新能源汽车维修专业人才的培养路径探究

    来源:教育现代化 发布日期:2018-04-23

    新能源汽车是当前汽车行业的主要发展趋势,汽车产业链包括生产、销售和服务,服务是汽车产业链的主要构成内容之一,汽车维修保障汽车服务的正常有序发展。汽车维修对于专业的维修人才要求较高,在新能源汽车快速发展的背景下提升汽车维修专业人才的素养势在必行。本文主要对新能源汽车维修专业人才的培养路径进行探讨,分析了当前维修人才培养的困境及其具体的解决措施,对加强专业汽车维修人才的培养提供了重要参考方向。
  • 论当今高职高专服装设计与工艺人才的培养与就业趋势

    来源:山东纺织经济 发布日期:2018-04-20

    随着产教融合的进一步深入,如何培养适应行业时代发展变化的高技能型纺织服装专业毕业生,塑造具有工匠精神,热爱服装行业的综合性复合型人才,探索培养人才的新模式,是所有高职院校不断努力的方向。
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