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  • 职业本科电子商务专业人才培养路径研究

    来源:中阿科技论坛(中英文) 发布日期:2021-05-10

    目前,我国职业本科层次电子商务专业人才培养试点工作刚刚开始。本文在系统梳理国家"试点本科层次职业教育"相关政策文件的基础上,以浙江省首个职业本科电子商务试点专业为例,从人才培养定位、课程体系建设、教学教法评价机制、师资队伍建设以及产教融合校企"双元"协同育人等多个方面,探索了职业本科电子商务专业人才的培养路径。
  • 校企合作新能源汽车技术专业汽车智能控制技术方向人才培养探索——以四川工商职业技术学院为例

    来源:农机使用与维修 发布日期:2021-05-10

    汽车智能钥匙系统是近年来随着汽车技术升级的迭代的产物,其特点具有便捷性和防盗性,目前该系统已成为中高端车型的标配,市场应用广泛,但汽车智能钥匙系统后市场服务能力还未能完全匹配。现阶段,汽车维修企业缺乏掌握汽车智能控制技术专业人才,因此无法开展相关业务。为提高汽车智能钥匙系统专修技术人才培养质量,提升师资水平,改善办学条件,支持行业对新能源汽车、智能网联汽车人才的需求,推动新能源汽车和智能网联汽车行
  • 大数据时代电子商务人才培养的探索与研究

    来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2021-05-10

    在大数据快速发展的时代,运用大数据技术对电子商务相关业务数据进行收集整理及分析应用成为电子商务数据应用的新趋势,也对电子商务行业的岗位技能提出了新的要求。同时,为适应大数据时代的电子商务专业人才需求,高等院校对电子商务专业人才的培养应顺应社会发展趋势,研究并制定新的培养方案。首先,该文分析了大数据对电子商务的影响;然后,分析了大数据时代背景下对电子商务人才的需求;最后,探究大数据时代高等院校电子商
  • 新环境下汽车维修人才培养对策研究

    来源:内燃机与配件 发布日期:2021-05-10

    汽车维修专业是热门专业之一,主要是应我国人均汽车保有量持续增加带来的维修需要,对于汽车维修人才专业能力要求也发生了不同程度的变化。尤其是高端、先进的技术设备应用,致使车辆维修难度大大增加,日趋复杂化。在这样的环境下,如何培养高水平的汽车维修人才,迎合社会发展需要,则成为了汽车工业发展的重中之重。对此,职业院校需要积极转变教育理念和方法,创设有利于人才成长的环境,切实提升汽车维修人才培养质量。本文从
  • “准员工”视域下融合TBL在汽车物流领域的DL人才培养路径研究

    来源:中国商论 发布日期:2021-05-08

    "大数据+云计算+区块链"智能技术带动了物流业转型,高职院校课程体系及人才培养要匹配市场的需求变化。本文主要调研及诊断台州区域高职院校物流专业课程体系及人才培养现状,采用TBL课程体系和DL人才培养方法解决问题,以准员工视角精准对接汽车物流企业,提出了融合核心技能和课程思政双因素,优化"四度统一"实训教学路径,建立校企双交替、岗位技能双递人才培养模式等实施策略。
  • 本科层次职业教育试点研究与实践——基于汽车检测与维修技术专业

    来源:汽车维修 发布日期:2021-05-05

    随着汽车"新四化"的推进,催生出一大批有高端复合需求的一线技术岗位,岗位工作任务愈加宽泛且复杂,导致人才供给结构面临着人才需求出现了矛盾,如何解决这个矛盾,本文结合我校汽车检测与维修技术专业(检测与调整方向)四年弹性学制人才培养进行分析。一、本科层次职业教育的现实意义1.人才需求与人才供给的矛盾汽车产业结构的调整与升级,
  • 石油化工产业发展战略下应用化学专业人才培养模式研究

    来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-05-01

    在"新工科"和OBE理念背景下,随着我国石油化工产业的不断发展,对应用化学专业人才的培养方式备受关注。为了完善东北石油大学应用化学专业应用型人才知识结构,解决应用化学专业应用型人才产学研用相割裂等问题,本文提出了重构理论和实践课程教学体系、建立了以能力培养为主线的"多层次"实践教学体系、加强校企合作和将思想政治教育贯穿到教育教学全过程四个方面措施,从而建立适应目前我国石油化工产业迅速发展形势下的应
  • 探讨中职机械基础课堂学生创新能力的有效培养

    来源:职业 发布日期:2021-04-30

    在机械基础课堂培养学生的创新能力,是教育发展赋予专业课程的新要求与新任务。机械基础课程作为中职机械类专业的专业基础课,是培养学生创新能力的主阵地之一。教师应当充分理解该课程的教学要求,把握培养学生创造能力的重要性,了解学生创新能力现状,从转变观念、优化导入、创新教学、有效提问、仿真技术和实训活动六个角度实现中职机械基础课堂学生创新能力的有效培养。
  • 化工类专业本科生工程设计能力培养的思考与实践

    来源:化工高等教育 发布日期:2021-04-30

    工程设计能力是工程专业本科生培养的重要目标,也是工程教育专业认证的重要考查点。文章以中国石油大学(北京)化工类专业为例,围绕本科生工程设计能力培养相关的课程设置、质量把控与教师能力提升等方面,从方案设计、设备设计、工艺设计和化工设计四个环节介绍了具体的措施及实施经验。
  • 大数据背景下服务于商业银行储蓄客户精准营销需求的应用型信息化人才培养的探索与实践——以电子商务专业为例

    来源:营销界 发布日期:2021-04-30

    随着信息技术的飞速发展和大数据时代的到来,信息技术在金融业中得以广泛使用。对于商业银行而言,对接储蓄客户个性化需求的精准营销模式已成为现代商业银行的常态,在此背景下,如何培养服务于商业银行储蓄客户精准营销需求的应用型信息化人才尤显迫切。本文结合商业银行储蓄客户精准营销需求的应用型信息化人才培养思路,以电子商务专业的建设实践为例,提出了该专业面向精准营销需求的信息化人才培养思路,重构了专业方向课程体
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