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以汽车服务工程专业为例探讨应用型高校国际化人才培养体系构建
来源:天津职业院校联合学报 发布日期:2021-05-25
结合德国、美国、日本国际化人才培养发展历程,分析了我国应用型高校实施国际化人才培养过程中出现的资金保障不足、师资水平不够、课程体系结构不适用等问题,从模式定位、师资培养、课程重构与考核制度、教育经费保障、教育资源环境建设五个方面总结了天津中德应用技术大学汽车服务工程专业国际化办学特色。
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汽车维修专业产教融合人才培养模式分析与研究
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-05-24
汽车维修专业作为例子,这篇论文遵守了学校和企业的全面合作,开发了以问题为导向的产教融合的深入融合以及专业才能。探索和实践汽车维修专业的培训模式,包括生产与教学深度融合、师资结构、项目课程体系构建、考核体系创新等,培养满足当地经济发展紧急需要的技能型人才。
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人才培养及学科建设在促进食品安全治理体系完善中的作用
来源:食品科学 发布日期:2021-05-24
实施食品安全战略、推进食品安全治理体系和治理能力现代化需要完备的食品学科知识和大量的专业人才进行支撑。食品安全问题的复杂性和特殊性决定了食品安全治理工作需要复合型的食品学科人才,高校作为学科建设和人才培养的主阵地,应发挥基础性、先导性作用,完善院校课程设置,加强食品学科建设和人才培养。本文对国内外食品学科及相关专业的人才培养和发展趋势进行梳理,总结具有代表性的国外高校在食品学科建设、人才培养方面的
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新工科背景下跨境电子商务的现状与发展策略研究
来源:质量与市场 发布日期:2021-05-20
基于互联网+产业+国际贸易发展背景下,我国跨境电子商务发展已经逐渐开始走向世界前列,而跨境电商人才供给存在滞后性。目前,我国大多数高校还并未针对跨境电子商务专业建立较为完善的人才培养模式,就新工科背景下人才培养现状而言,政府应当积极引导高校人才培养模式建立,构建更为科学化、系统化的人才培养模式,进而缓解跨境电子商务人才供给压力。本文主要针对新工科背景下跨境电子商务人才培养展开研究,探究跨境电子商务
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面向地方经济社会发展的新工科人才培养研究与实践——以机械电子工程专业为例
来源:当代教育理论与实践 发布日期:2021-05-20
世界范围内的新一轮产业革命和科技革命催生了全新的人才需求。为实施国家重大发展战略、增强综合国际竞争力,我国急需大量新工科人才。目前,产业转型升级、交叉整合、创新驱动等领域也缺乏新工科人才的支撑和引领。以机械电子工程专业为例,主动对接地方经济社会发展和产业技术创新、升级需求,通过分析专业及人才培养存在的问题,明确人才培养定位、理清人才培养思路、优化人才培养目标和方案、重构课程体系和内容、改革教学方法
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基于中职电子商务专业复合型人才培养的探索
来源:中国商论 发布日期:2021-05-17
近年来,随着社会经济的发展、科学技术的进步,计算机和互联网技术在社会各领域得到了迅速的普及和广泛的应用,极大改变了人们的生活方式,尤其是在购物上表现得最为突出,使人们足不出户就能在网络平台上购买到想要的商品。这种网上购物的普及,让很多商家看到了互联网中所蕴含的商机,进而纷纷转战到购物网站的经营上,使购物网站的数量呈现出直线上升的趋势,我国也逐渐进入了电子商务时代。在这样的背景下,电子商务专业成为现
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产学结合开发面向新兴专业的教材——以“新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材”为例
来源:出版广角 发布日期:2021-05-15
近年,高等学校新兴专业人才培养不能满足相应产业需求的矛盾日益凸显,其中一个重要原因就是教材开发滞后于产业发展。文章分析了开发新兴专业教材的迫切性,以及普通教材开发模式的不足,阐述了以产学结合模式开发面向新兴专业教材的必要性,并以"新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材"为例,介绍产学结合模式开发面向新兴专业教材的实践,对以该模式开发教材的经验和效果进行总结。
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基于专业评估和工程教育认证双轨运行的专业建设实践——以肇庆学院食品科学与工程类专业为例
来源:广东化工 发布日期:2021-05-15
专业评估与专业认证是建设中国特色工程教育,支撑中国工科专业创新发展的重要途径之一。本文以地方院校食品科学与工程类专业为例,结合"新工科"建设要求,介绍了专业评估和工程认证双轨运行下,在专业人才培养目标、专业知识体系构建、教学成效及评量标准、学生工程能力素质培养、教学管理规范、持续改进机制等方面,开展食科类专业改革与人才培养的探索实践,为地方院校同类专业的评估认证工作提供借鉴和参考。
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绍兴纺织产学研合作教育模式创新研究
来源:西部皮革 发布日期:2021-05-13
后疫情时代,从高校人才培养视角出发,对绍兴纺织产学研合作教育模式进行创新研究,以建立产学研深度合作、协同育人模式,培养适应社会发展的应用型高级人才,促进绍兴区域纺织业高质量发展。
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“产教赛创培”五维融合模式下电子商务服务与技术专业群人才培养模式探究
来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 发布日期:2021-05-11
随着我国社会经济的不断发展进步,人们生活水平在不断持续提升,在这一背景下,我国电子商务行业在市场中的发展也有了更好的发展前景,为了让电子商务专业毕业的学生更好地满足现阶段市场对其专业知识和综合素养等方面提出的要求,职业院校需对电子商务服务与技术专业群教学模式展开更为科学化合理化的创新改革调整。基于此,本文就构建"产教赛创培"五维融合模式机制的必要性进行了解析,并提出了如何融合"产教赛创培"五维模式
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