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浅析高职院校汽车类专业理实一体化模式人才的培养
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2018-01-15
随着时代的发展,教育教学在不断地革新。高职院校汽车类专业的教学亦是如此,那么在高职院校汽车类专业教育如何进行教学?本文就围绕"高职院校汽车类专业理实一体化模式人才的培养"这一主题,积极展开以下论述,旨在提高高职院校汽车类专业教育的质量,促进高职院校汽车类专业学生的更好地学习。
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面向智能制造的机械工程专业人才培养探究
来源:机械职业教育 发布日期:2018-01-15
随着"智能制造"发展战略计划和鼓励政策的发布、实施以及大力推进,智能制造方向机械工程专业人才的需求量逐步提升。然而,高等学校机械工程专业的传统培养模式已不能应对智能制造科技人才的迫切需求。本文从智能制造的内涵特征入手,讨论智能制造对机械工程专业人才培养的要求,分析传统机械工程专业培养模式的局限性,从课程设置、科学研究、校企合作三个方面提出机械工程专业培养模式改革的建议。
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TFTM汽车公司生产线质量管理研究
来源:天津工业大学 发布日期:2018-01-13
通过对TFTM汽车公司生产线质量管理方式的本质研究,分析中国企业(包括丰田事业体合资企业)推行全面质量管理的迟滞,提出推进管理的基点、重点和难点。分别从制造现场的品质管理思想、质量管理措施、丰田在中国的质量管理、人才培养、企业战略、供应链管理、企业文化的角度对推进质量管理过程中出现的问题进行分析对策,并提出应该努力改善的方向。在满足中国现状的前提下,有针对性的贯彻丰田全面质量管理方式,从而达到满足
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刍议校企合作模式下的汽车维修专业人才培养分析
来源:数码设计 发布日期:2018-01-08
随着社会的不断发展,高职院校对学生就业岗位能力培养的重视程度越来越高,校企合作教学是职业院校教育人才培养模式改革的重要内容,职业院校教育在进行人才培养时应该要结合校企合作教学的理念,创新教学模式,加强实践技能教育。在汽车维修专业教学过程中,通过加强对校企合作,以提高学生的实践能力。本文就校企合作模式下的汽车维修专业人才培养进行简要分析。
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汽车营销课程群的构建与探索实践——以湖北汽车工业学院为例
来源:时代汽车 发布日期:2018-01-05
课程群建设是课程体系建设的具体化,是建设特色专业的基础,可体现学校人才培养的目标定位。汽车营销课程群的建设适应了汽车产业发展对高层次应用型汽车营销人才的迫切需求。本文从课程群的内涵及研究现状出发,阐述汽车营销课程群构建的必要性,通过分析汽车营销课程群的架构和具体的实践环节,提炼出了汽车营销课程群建设取得的成果,为改革汽车营销人才培养模式,提高汽车营销人才培养质量进行了有效的探索。
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新工科视域下食品科学与工程专业的革旧出新
来源:轻工科技 发布日期:2018-01-04
新的工业革命催生了技术与产业变革,传统工科教育面临多重考验,为更好应对新的食品行业对新型专业人才培养的需求,在新型工业4.0与"工程教育"融合程度逐步升高的背景下,从新工业界的需求,校企师生等多样化主体催生与教学方式变革的角度解析在培养模式、课程优化及开放协同视角下的食品科学与工程专业人才培养的革旧出新,构建新工科背景下食品科学与工程专业人才培养新路径。
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民族院校食品质量与安全战略性新兴产业人才培养的实践
来源:轻工科技 发布日期:2018-01-04
分析民族地区食品质量与安全专业战略性新兴产业人才培养特点,重点探讨战略性新兴产业人才培养过程的实践教学体系的强化和教师队伍的建设,以提高战略性新兴产业人才培养质量。
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职业院校新能源汽车专业建设浅折
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-12-31
职业院校;;新能源汽车专业;;人才培养;;对应措施
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高职机械加工技术专业“现代学徒制”人才培养模式探索
来源:时代农机 发布日期:2017-12-28
"现代学徒制"对于提高职业院校人才培养质量具有重要的意义,通过分析现代学徒制的特点,以阜新高等专科学校机械加工技术专业为例,分析了传统人才培养方面存在的主要问题,对"现代学徒制"人才培养模式的构建及运行进行了初步探索,并提出了"现代学徒制"实施的对策和建议。
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技能大赛对高职院校人才培养的积极促进作用——以全国职业院校技能大赛汽车营销赛项为例
来源:黄冈职业技术学院学报 发布日期:2017-12-28
技能大赛;;人才培养;;促进作用
027-87841330