关键词：传统手工艺;非物质文化遗产;高职院校;传承;创新
摘 要：将中华服饰手工艺非物质文化遗产传承与创新融入高职美育文化育人体制，分析了中国传统手工艺传承面临的困境，结合传统手工艺资源在高职院校开展特色课程建设。将文化教育、现代设计教育资源与传统手工技艺文化相融合，积极研发特色项目，创新提高教研水准，提升中华传统手工技艺的精湛度。引导学生了解并热爱中华优秀传统文化，提升审美修养，以美育人，提升文化自信，加强对非物质文化遗产的传承与发展。
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