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高职汽车智能技术专业“深度学习应用”课程教学改革
作者:廖书真; 曾静; 陈纪钦 加工时间:2024-03-26 信息来源:装备制造技术
关键词:人工智能;深度学习;汽车智能技术;高职院校
摘 要:深度学习是人工智能的核心技术之一,它通过构建多层的神经网络模型,实现对复杂数据的高效学习和表征,在语音识别、图像识别、无人驾驶等领域取得了突破性的进展。深度学习不仅是高等院校的研究热点,也是高职院校培养应用型人才的重要内容。为适应社会和产业发展的需求,高职院校积极探索深度学习应用在专业课程中的教学实施,提高学生的创新能力和实践能力。以汽车智能技术专业为例,旨在培养具备汽车智能化系统设计、开发、测试、维护等方面的知识和技能的高素质技术技能型人才。深度学习作为汽车智能化系统的核心技术之一,对于提升学生的专业水平和就业竞争力具有重要意义。“深度学习应用”这门课程,旨在让学生掌握深度学习的基本原理、常用算法和工具,并能够运用深度学习解决汽车智能化领域的实际问题。“深度学习应用”课程的教学实施主要遵循以下几个原则:以项目为导向,以任务为驱动。以实践为基础,以创新为目标。通过“深度学习应用”课程的教学实施,学生能够在深度学习领域形成较为系统和完整的知识体系,提高自主学习、动手实践、创新解决问题的能力,为未来从事汽车智能化相关工作打下坚实的基础。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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