关键词：高职院校;汽车类;“1+X”证书;问题;对策
摘 要：“学历证书+职业技能等级证书制度”是我国高职院校人才培养模式上的重要改革举措。通过研究并分析汽车类“1+X”证书设置特点及试点中存在的社会认可度低、监管不规范、制度不健全、课程融合不足等问题，提出针对性的建议或对策，推进“1+X”证书制度有效开展，促进高职教育汽车类专业人才培养质量的提高。
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