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地方高校机械类课程思政实践智慧教学的研究与探索
来源:模具制造 发布日期:2024-11-08
基于对地方高校课程思政实践智慧教学现状的分析，提出了地方高校机械类课程思政实践智慧教学的实施方法。以《现代模具设计与制造方法》课程为例，详细介绍了机械类课程思政实践智慧教学的实施过程，达到了预期效果，为地方高校机械类课程思政与智慧教学的深度融合，提供了一种有效的途径。
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课程思政与产教融合双驱动模式在《机械设计》课程中的价值耦合路径研究
来源:模具制造 发布日期:2024-11-08
高校专业教育人才培养工作，强调深化产教融合与校企合作，全面构建课程思政体系，提升育人质量。以《机械设计》课程为例，探讨在课程思政与产教融合双驱动模式下的课程学理阐释、价值耦合逻辑与实践路径，旨在创新教学方式，促进知识、技能、人格与价值融合，实现理性与价值的统一。
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融入课程思政的“机械设计基础”课程建设研究
来源:南方农机 发布日期:2024-11-07
【目的】推动“机械设计基础”课程思政教育的深入发展，实现专业知识与思想政治教育的有机融合。【方法】以“机械设计基础”课程为研究对象，探讨如何在专业课程中有效融入思想政治(思政)教育元素。文章分析了课程思政在高等教育中的重要作用，阐述了“机械设计基础”课程的特点和现状，指出当前课程在思政教育方面存在的问题，并提出了包括构建“机械设计基础”课程思政系统、挖掘思政元素、细化课程思政教学设计与教学方案、研
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融入课程思政的“机械设计基础”课程建设研究
来源:南方农机 发布日期:2024-11-07
【目的】推动“机械设计基础”课程思政教育的深入发展，实现专业知识与思想政治教育的有机融合。【方法】以“机械设计基础”课程为研究对象，探讨如何在专业课程中有效融入思想政治(思政)教育元素。文章分析了课程思政在高等教育中的重要作用，阐述了“机械设计基础”课程的特点和现状，指出当前课程在思政教育方面存在的问题，并提出了包括构建“机械设计基础”课程思政系统、挖掘思政元素、细化课程思政教学设计与教学方案、研
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基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学设计
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
文章分析了高职院校汽车专业课程思政教学的背景，并从确立课程思政方向、设定课程思政主线这两方面入手，说明了高职院校汽车专业课程思政教学的总体设计。在此基础上，以《汽车发动机电控系统结构与检修》这一高职院校汽车专业的核心课程为例，探讨了基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学的具体设计，以课前、课中、课后、考核评价为切入点，着重阐述了高职院校汽车专业课程思政教学的设计与实施要点。
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基于线上线下混合式教学的《汽车网络技术》在线开放课程建设与应用研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
随着信息技术的飞速发展，利用信息技术促进教学的深度变革，成为高等教育改革的关键点。文章以高等职业技术院校的《汽车网络技术》课程为例，探索并实践了基于线上线下混合式教学的在线开放课程建设。该模式从课程内容优化、思政元素的有机融入、课程内容的分层拓展以及课程考核评价等多个维度，阐述了职业院校在构建线上线下混合式教学的在线开放课程中的建设路径与应用实践。通过这一教学模式的改革与实践，激发了学生的学习热情
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基于线上线下混合式教学的《汽车网络技术》在线开放课程建设与应用研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
随着信息技术的飞速发展，利用信息技术促进教学的深度变革，成为高等教育改革的关键点。文章以高等职业技术院校的《汽车网络技术》课程为例，探索并实践了基于线上线下混合式教学的在线开放课程建设。该模式从课程内容优化、思政元素的有机融入、课程内容的分层拓展以及课程考核评价等多个维度，阐述了职业院校在构建线上线下混合式教学的在线开放课程中的建设路径与应用实践。通过这一教学模式的改革与实践，激发了学生的学习热情
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新工科+工程教育专业认证背景下机械类专业计算方法课程思政教育研究
来源:中国机械 发布日期:2024-11-05
在新工科教育理念和工程教育专业认证（OBE）的指导思想下，本文主要研究如何在机械类专业的必修课程计算方法中有效地融入思政教育。通过全面挖掘课程中的思政教育资源，重构课程思政建设教学内容，创新课程思政教学模式，使知识传授与价值引导相辅相成，实现协同效应。借助“小课堂”的优势，积极推动立德树人工程，为培养符合新时代要求的“又红又专、德能兼备”的优秀工程师打下坚实基础。
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新工科+工程教育专业认证背景下机械类专业计算方法课程思政教育研究
来源:中国机械 发布日期:2024-11-05
在新工科教育理念和工程教育专业认证（OBE）的指导思想下，本文主要研究如何在机械类专业的必修课程计算方法中有效地融入思政教育。通过全面挖掘课程中的思政教育资源，重构课程思政建设教学内容，创新课程思政教学模式，使知识传授与价值引导相辅相成，实现协同效应。借助“小课堂”的优势，积极推动立德树人工程，为培养符合新时代要求的“又红又专、德能兼备”的优秀工程师打下坚实基础。
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课程思政理念下汽车专业课程体系构建创新模式研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
构建具有高校特色的汽车专业课程体系，是为汽车产业发展和社会提供高质量技能型人才的基础。以地方产业区域和汽车产业技术发展人才需求为构建目标，在创新人才培养模式和突出职业能力培养的课程思政课程体系进行了探讨，形成高职院校汽车制造与试验技术专业课程体系构建创新案例，思政与专业课程有机结合、专业特色“生产实景育人”模式的探索实践和思政课程典型案例，并提出思政课程体系构建创新策略，旨在培养适应行业发展和就业
027-87841330