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课程思政理念下汽车专业课程体系构建创新模式研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
构建具有高校特色的汽车专业课程体系，是为汽车产业发展和社会提供高质量技能型人才的基础。以地方产业区域和汽车产业技术发展人才需求为构建目标，在创新人才培养模式和突出职业能力培养的课程思政课程体系进行了探讨，形成高职院校汽车制造与试验技术专业课程体系构建创新案例，思政与专业课程有机结合、专业特色“生产实景育人”模式的探索实践和思政课程典型案例，并提出思政课程体系构建创新策略，旨在培养适应行业发展和就业
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基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学设计
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
文章分析了高职院校汽车专业课程思政教学的背景，并从确立课程思政方向、设定课程思政主线这两方面入手，说明了高职院校汽车专业课程思政教学的总体设计。在此基础上，以《汽车发动机电控系统结构与检修》这一高职院校汽车专业的核心课程为例，探讨了基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学的具体设计，以课前、课中、课后、考核评价为切入点，着重阐述了高职院校汽车专业课程思政教学的设计与实施要点。
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游戏化学习在化工机械与设备课程思政中的探索与实践
来源:化工管理 发布日期:2024-11-01
文章探讨了游戏化学习在化工机械与设备课程思政教学中的应用，并通过实践验证了其对提高职教学生学习效果和思政素养的显著作用，着重强调了在该课程中巧妙融入思政元素的关键性，并成功设计并实施了一系列富有创意的游戏化学习资源与活动。这些举措不仅有效激发了学生的学习兴趣，还显著提升了他们的思政素养。然而，在实施过程中，遇到了一些挑战，如游戏化学习资源的持续更新和教师相关技能的培训需求等。为了克服这些难题，文章
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机械设计系列课程思政教学研究与实践
来源:大学教育 发布日期:2024-11-01
机械设计是工科相关专业的技术基础课，目标是培养学生分析、解决工程实际问题的能力。文章在分析当前课程教学存在问题的基础上，以机械设计系列课程为闭环，系统规划课程思政目标，建立课程思政案例库，采用比较视野下的思政教学方法和多通道的评价方式，将课程思政的价值引领贯穿于专业知识传授和能力培养全过程，构建了机械设计系列课程的全过程育人模式。
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机械设计系列课程思政教学研究与实践
来源:大学教育 发布日期:2024-11-01
机械设计是工科相关专业的技术基础课，目标是培养学生分析、解决工程实际问题的能力。文章在分析当前课程教学存在问题的基础上，以机械设计系列课程为闭环，系统规划课程思政目标，建立课程思政案例库，采用比较视野下的思政教学方法和多通道的评价方式，将课程思政的价值引领贯穿于专业知识传授和能力培养全过程，构建了机械设计系列课程的全过程育人模式。
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游戏化学习在化工机械与设备课程思政中的探索与实践
来源:化工管理 发布日期:2024-11-01
文章探讨了游戏化学习在化工机械与设备课程思政教学中的应用，并通过实践验证了其对提高职教学生学习效果和思政素养的显著作用，着重强调了在该课程中巧妙融入思政元素的关键性，并成功设计并实施了一系列富有创意的游戏化学习资源与活动。这些举措不仅有效激发了学生的学习兴趣，还显著提升了他们的思政素养。然而，在实施过程中，遇到了一些挑战，如游戏化学习资源的持续更新和教师相关技能的培训需求等。为了克服这些难题，文章
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化工原理课程思政的探索
来源:大学教育 发布日期:2024-11-01
目前，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程面临教师和学生课程思政意识薄弱、工科课程内容引入思政元素难度大的问题。化工原理课程是化工类专业的核心基础和技术基础课程。基于化工原理课程思政的现状，文章对化工原理课程思政的三种强化途径进行了阐述，阐明了化工原理课程思政的两种策略，并且给出了六种具体的融合案例，以期为化工原理课程思政教学提供参考，使立德树人的目标在润物无声中落地落实、见功见效。
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化工原理课程思政的探索
来源:大学教育 发布日期:2024-11-01
目前，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程面临教师和学生课程思政意识薄弱、工科课程内容引入思政元素难度大的问题。化工原理课程是化工类专业的核心基础和技术基础课程。基于化工原理课程思政的现状，文章对化工原理课程思政的三种强化途径进行了阐述，阐明了化工原理课程思政的两种策略，并且给出了六种具体的融合案例，以期为化工原理课程思政教学提供参考，使立德树人的目标在润物无声中落地落实、见功见效。
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基于化学化工文献检索与利用的课程思政教学改革探索
来源:化工设计通讯 发布日期:2024-10-30
以化学专业化学化工文献检索与利用课程为载体，通过不同课程思政教学案例，将专业课程知识与我国化学家的重大贡献有机结合，展示他们为中国乃至全球化学领域的发展做出更大贡献，强调国产化学类期刊和数据库的发展与崛起在我国的科学发展中的重要作用。在前期教学研究的基础上，通过课程思政合理设计，探索实施化学化工文献检索与利用课程的教学改革方法，实现专业知识教学和课程思政育人协同教育的教学效果。
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基于化学化工文献检索与利用的课程思政教学改革探索
来源:化工设计通讯 发布日期:2024-10-30
以化学专业化学化工文献检索与利用课程为载体，通过不同课程思政教学案例，将专业课程知识与我国化学家的重大贡献有机结合，展示他们为中国乃至全球化学领域的发展做出更大贡献，强调国产化学类期刊和数据库的发展与崛起在我国的科学发展中的重要作用。在前期教学研究的基础上，通过课程思政合理设计，探索实施化学化工文献检索与利用课程的教学改革方法，实现专业知识教学和课程思政育人协同教育的教学效果。
027-87841330