关键词：机械设计;课程思政;产教融合;实践路径
摘 要：高校专业教育人才培养工作，强调深化产教融合与校企合作，全面构建课程思政体系，提升育人质量。以《机械设计》课程为例，探讨在课程思政与产教融合双驱动模式下的课程学理阐释、价值耦合逻辑与实践路径，旨在创新教学方式，促进知识、技能、人格与价值融合，实现理性与价值的统一。
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