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《化工原理》课程思政的教学改革与创新实践
来源:广州化工 发布日期:2023-03-08
课程思政作为当代高校教育事业重要组成部分，应以课堂教学为切入点，以教师为思想政治教育工作中关键的一环，建设好学科专业课程的课程思政建设。要紧紧围绕国家和区域发展需求，结合学校发展定位和人才培养目标，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。达到让学生通过学习，掌握事物发展规律，丰富学识，塑造品格的效果，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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高职院校机械类专业培“匠心”育“红心”特色劳动教育方法探索
来源:职业教育 发布日期:2023-03-05
目前，在高职院校机械类专业的劳动教育中主要存在着认识上轻视、资源投入不足和评价体系不完善的问题。为了有效解决上述问题，以培“匠心”育“红心”为工作特色，从树立学生意识、提升课程内涵、健全评价体系三个方面进行劳动教育课程改革的探索，从而推进思政教育、劳动教育和专业教育的有机融合。
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混合教学模式下食品机械课程的思政教学探索与设计
来源:现代职业教育 发布日期:2023-03-03
混合教学作为提升学习深度的一种有效教学模式在高校教学活动中日渐流行，课程思政建设也面临新的机遇和挑战。结合当前食品专业教学中课程思政改革存在的问题，简要梳理食品机械课程教学中可融入的思政元素。在此基础上，探讨食品机械课程思政教育的模式构建以及混合教学赋能课程思政的创新路径，以期为高校食品类专业课程的思政建设提供借鉴。
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课程思政与专业教育融合的研究与探索——以《机械制造工艺》课程为例
来源:产业与科技论坛 发布日期:2023-03-01
课堂教学是高校开展教书育人的“主渠道”。本文以《机械制造工艺》课程为例，对专业教育中如何挖掘“专业味”十足的思政元素，防止“两张皮”现象，有效实现隐性育人目的，为党培育合格的建设者和接班人开展研究与探索。
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炼化特色的课程思政设计及教学改革实践——以“石油化工工艺学”为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2023-03-01
立德树人，德育为先。“石油化工工艺学”课程重构教学内容，将知识链转化为目标问题链，通过五类目标问题及素拓项目实施课程思政。介绍了“石油化工工艺学”课程思政指导思想、课程思政设计原则、课程思政设计宗旨、课程思政资源建设、课程思政融入方法、课程思政内容映射点与教学内容融入点、课程思政考评改革及育人成效等。在课程教学过程中应重视当今社会主义核心价值观的宣传，增强学生的专业自信和对行业的价值认同。学生问卷
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高水平研究型大学工科课程思政探索——基于华中科技大学机械科学与工程学院的案例研究
来源:高等工程教育研究 发布日期:2023-03-01
为服务国家战略与产业转型升级，实现中国创造入心入行的人才培养目标，华中科技大学机械科学与工程学院构建专业教育和思政教育有机融合的课程思政创新体系，通过制定“制造强国传承创新，课程思政立德树人”的机械工程学科课程思政品牌，注重科技报国使命、科学创新精神和工程职业道德三位一体，通过“一主两翼三极”举措，深入开展机械工程学科全员、全程、全方位课程思政教育。通过案例分析，为新工科背景下高水平研究型大学工科
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高职院校汽车机械基础课程在汽车专业思政融合的探索
来源:时代汽车 发布日期:2023-02-28
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，要充分发挥专业课程的育人价值，使思想政治工作贯穿教育教学全过程和各环节，构建“三全育人”大格局。汽车机械基础课程是是我院汽车专业的专业基础课程，在课程思政中还需更多的经验来建设完善，文本通过探索思政怎样更好融入课程，进行多方面的阐述，实现在专业授课的同时，以润物细无声的方式，使学生更有效的接受到思想政治教育，提升学生的综合职业素养，进而提高思政
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《汽车车身焊接技术》课程教学研究
来源:时代汽车 发布日期:2023-02-28
汽车已然是人们生活中不可或缺的部分，汽车车身焊接技术处在一个飞速变革的时代，汽车制造技术日新月异，汽车车身焊接技术作为其核心技术之一面临着创新和改进。作为高职教育者，如何培养汽车车身焊接人才，适应时代需求。本文以高职院校开展《汽车车身焊接技术》这门课程，通过课程教学研究，阐述该课程教学定位、课程思政、教学实践及就课程开发过程中存在问题提出部分改进意见。以此培养合格的社会主义建设者和接班人。
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“食品质量与安全管理”课程思政讨论教学法结合“三寓三式”的教学探讨
来源:广东职业技术教育与研究 发布日期:2023-02-28
高校课程与思政教育结合是实现“立德树人”的基本途径。本研究以“食品质量与安全管理”课程的特点为基础，将讨论法与“三寓三式”有机结合，在“快乐教学”的氛围中利用“职场重现式”“采访访谈式”“案例辩论式”的教学手段将思政内容与专业知识有机融合，探讨将食品质量与安全管理课程与课程思政融会贯通的实现路径与方法，为我国课程思政建设提供参考。
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高职“化工责任关怀导论”课程思政教学改革与实践
来源:广东轻工职业技术学院学报 发布日期:2023-02-28
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措。责任关怀是化工行业的先进理念，介绍了“化工责任关怀导论”开展课程思政的重要意义，并从课程育人目标调整、思政育人元素发掘、教学设计、团队育人能力提升等方面开展课程思政教学改革研究。
027-87841330