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智能制造背景下机械专业学生创新创业能力培养研究
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2021-08-10
大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术飞速发展,正推动制造业进入智能化时代,对机械专业高素质创新人才的需求更为迫切。高校作为国家人才培养的重要基地,不仅要培养机械专业学生扎实的基础和理论知识,更要注重培养学生的创新创业能力。该文在分析了机械专业学生创新创业能力现状的基础上,指明了制约其创新创业能力提高的关键因素,探讨了智能制造背景下高校培养机械专业学生创新创业能力的途径,以期为高校机械类专业的创
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信息化技术在中职机械专业课教学中的应用
来源:农机使用与维修 发布日期:2021-08-10
将信息技术应用于中职机械教学中,能有效弥补传统教学模式存在的弊端,提高教学效果,提高学生的综合水平。主要就信息化技术在中职机械专业课教学中的应用展开介绍,首先介绍了中职机械专业教学中信息化技术应用的重要性,然后从多个层面对信息化技术在中职机械教学中应用策略展开详细分析,最后总结了合理应用信息技术对教学的推动作用。
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新时代机械类专业课程思政教学改革与实践——评《机械类专业“课程思政”案例》
来源:铸造 发布日期:2021-08-10
机械类专业是工学类专业,属于当前较为热门的专业类型,主要包括机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计、材料成形及控制工程、车辆工程等。机械类专业涉及的内容较为广泛,包括机械基础理论、机械绘图、电子技术等。目前,我国对机械类专业人才的需求量较大,机械类专业学生的就业率也相应较高,往往在95%以上,
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刍议如何提高中职院校机械专业教学的有效性
来源:冶金管理 发布日期:2021-07-15
随着我国国民经济的不断发展,国家越来越注重中职院校人才的培养,中职院校作为培养技术性人才的摇篮,在为我国培养高、精、尖技术性人才方面,起着关键性的作用。尤其是近些年来,我国各行各业对于高、精、尖技术性人才的需求逐渐上升,中职院校的地位和作用愈发显得重要。本文旨在研究中职院校机械专业教学存在问题,探讨中职院校机械专业教学有效性提升策略,为我国中职院校老师在机械专业教学有效性提升策略方面提供可行性的建
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提升中职机械专业课程教学效果探析
来源:现代农机 发布日期:2021-06-15
在中等职业机械专业课程教学实践活动中,教师应运用多种教学策略,为学生提供多种专业学习发展途径,促使学生在实际学习过程中全面掌握专业知识内容。在中等职业机械专业的课堂上,教师可以通过合理运用各种教学方法,有效地展现学生的学习积极性,从而有效地调动学生的自学思维,使学生能够独立学习,为能力发展和专业素质提高作准备。
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关于机械专业实训教学的探索
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-06-10
近年来,我国经济迅速发展,社会更新换代的速度也越来越快,企业也需要越来越多的专业技术型人才,特别是对于机械专业来说,这也对机械专业的教学提出了更高的标准,对养出的学生提出了更高的要求。为了更好地适应时代的发展,要创新教学方法,开展实训教学。本文首先从教育的方面概述实训教学的内涵,再分析当前学校在机械专业实训教学过程中存在哪些不足,最后提出学校机械专业在实训教学过程中的应对策略,以最大程度符合社会的
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智能制造背景下机械工程应用型人才培养模式探索
来源:农机使用与维修 发布日期:2021-06-08
在智能制造背景下,社会相关产业对于机械工程专业人才的需求愈发强烈。产教融合的理念影响了机械专业人才的培养,高校教师对于人才培养模式进行了深度的探索与研究。在教学过程中可通过教学模式的改变以及课程体系的重组,来提升当前机械工程专业学生工程应用能力。通过校企合作的方式,加强师资队伍建设,构建完善的教学体系,设立实践操作平台,实施针对机械专业学生的教学方法与培养模式,实现智能制造行业的快速发展和校企双方
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“新工科”背景下高职机械类专业课程教学改革探讨
来源:内蒙古煤炭经济 发布日期:2021-05-15
本文分析了"新工科"背景下,高职机械类专业的现状,提出了"新工科"对高职机械类专业课程改革的需求。从培养目标的改革、教学体系的重构、实践教学的条件、师资的保障等几方面阐述了专业实践教学改革的途径。
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中职机械专业学生职业能力认知：现实困境与提升路径
来源:职业技术教育 发布日期:2021-05-10
以湖州市5所中职学校机械专业的360名学生为被试,通过问卷调查的方式对其职业能力认知进行研究。结果表明:在中职机械专业学生的职业能力认知的专业能力认知、方法能力认知和社会能力认知三个维度中,社会能力认知水平相对较高,专业能力认知和方法能力认知水平相对较低;担任学生干部、父母亲学历高和家庭月收入高的学生,其职业能力认知水平较高;低年级的学生职业能力认知水平也较高。可采取以下策略以优化学生职业能力认知
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新工科背景下的机械专业应用能力及创新精神培养
来源:中国教育技术装备 发布日期:2021-05-10
针对目前高校对应用型及创新型人才培养模式探究薄弱的现象，以新工科建设为背景，以机械专业教育为切入点，对知识体系、应用体系和激励创新体系三方面进行完善，提出合理的培养模式：完善课程体系，为应用型人才的培养打下理论基础；搭建实践平台，为应用型人才的培养奠定实践基础；以科研与竞赛驱动相结合的模式推动创新精神的培养。实践发现：该模式可提高学生的动手动脑能力，增强学生的创新意识，为机械专业探究应用型及创新型
027-87841330