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新工科背景下地方院校机械专业研究生培养模式浅析——以佛山基地为例
来源:电工材料 发布日期:2024-12-20
随着新工科的推进和制造业的发展，地方产业集群对专业人才的需求增加，地方院校与产业集群联系紧密。本文以佛山基地为例，探讨了地方院校机械专业研究生的培养模式，提出了双导师制和优化“联合培养基地”发展动力等策略，以提高研究生的培养质量和水平，为新工科建设和地方产业发展提供支持。
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新工科背景下地方院校机械专业研究生培养模式浅析——以佛山基地为例
来源:电工材料 发布日期:2024-12-20
随着新工科的推进和制造业的发展，地方产业集群对专业人才的需求增加，地方院校与产业集群联系紧密。本文以佛山基地为例，探讨了地方院校机械专业研究生的培养模式，提出了双导师制和优化“联合培养基地”发展动力等策略，以提高研究生的培养质量和水平，为新工科建设和地方产业发展提供支持。
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技工院校机械专业技能大师工作室建设策略研究
来源:职业 发布日期:2024-12-15
实施技能大师工作室建设工程，是贯彻落实我国高技能人才振兴计划的一项重大措施，同时也是我国技工院校培养高技能人才的一种重要方式与创新方式。本文以石家庄技师学院机械专业技能大师工作室为研究对象，对技能大师工作室建设存在的问题进行分析，提出对资源进行科学合理分配、加速硬件设施更新、创新教学方式、深化校企合作等技能大师工作室的建设策略。
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机械专业大学生创新创业教育模式研究
来源:产业创新研究 发布日期:2024-12-15
随着科技的不断发展和社会的进步，创新创业已经成为当今社会的一种重要趋势。对于机械专业的大学生来说，掌握创新创业的能力不仅有助于提高自身的综合素质，还能为国家的经济发展作出贡献。教师要结合机械专业大学生特点，对创新创业教育模式进行创新与完善。本文分析当前机械专业大学生创新创业教育的现状和存在的问题，并提出了具体的对策建议，以期为我国机械专业大学生创新创业教育事业的发展提供参考。
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机械专业大学生创新创业教育模式研究
来源:产业创新研究 发布日期:2024-12-15
随着科技的不断发展和社会的进步，创新创业已经成为当今社会的一种重要趋势。对于机械专业的大学生来说，掌握创新创业的能力不仅有助于提高自身的综合素质，还能为国家的经济发展作出贡献。教师要结合机械专业大学生特点，对创新创业教育模式进行创新与完善。本文分析当前机械专业大学生创新创业教育的现状和存在的问题，并提出了具体的对策建议，以期为我国机械专业大学生创新创业教育事业的发展提供参考。
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技工院校机械专业技能大师工作室建设策略研究
来源:职业 发布日期:2024-12-15
实施技能大师工作室建设工程，是贯彻落实我国高技能人才振兴计划的一项重大措施，同时也是我国技工院校培养高技能人才的一种重要方式与创新方式。本文以石家庄技师学院机械专业技能大师工作室为研究对象，对技能大师工作室建设存在的问题进行分析，提出对资源进行科学合理分配、加速硬件设施更新、创新教学方式、深化校企合作等技能大师工作室的建设策略。
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工匠精神融入机械专业开放教育的价值与路径分析
来源:湖南工业职业技术学院学报 发布日期:2024-12-04
工匠精神是中国特色社会主义新时期的主流思想，是人们在工作中专注敬业、勇于创新品质的一种概括。开放教育是企业在职人员继续教育的重要途径，在我国正从制造大国向制造强国转变的当下，在机械专业开放教育的教育过程中融入工匠精神是培育企业工匠的一项重要举措。通过分析机械专业开放教育存在的问题，指出了融入工匠精神的价值所在，并从完善课程体系、组建工匠教师队伍、满足学生实际需求和加强校企合作四个方面提出了工匠精神
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工匠精神融入机械专业开放教育的价值与路径分析
来源:湖南工业职业技术学院学报 发布日期:2024-12-04
工匠精神是中国特色社会主义新时期的主流思想，是人们在工作中专注敬业、勇于创新品质的一种概括。开放教育是企业在职人员继续教育的重要途径，在我国正从制造大国向制造强国转变的当下，在机械专业开放教育的教育过程中融入工匠精神是培育企业工匠的一项重要举措。通过分析机械专业开放教育存在的问题，指出了融入工匠精神的价值所在，并从完善课程体系、组建工匠教师队伍、满足学生实际需求和加强校企合作四个方面提出了工匠精神
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3D打印技术在机械专业课程教学改革中的应用研究
来源:当代农机 发布日期:2024-11-25
研究了3D打印技术在机械专业课程教学改革中的应用。
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3D打印技术在机械专业课程教学改革中的应用研究
来源:当代农机 发布日期:2024-11-25
研究了3D打印技术在机械专业课程教学改革中的应用。
027-87841330