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机械制造及其自动化专业人才培养探析
来源:中国高新技术企业 发布日期:2016-11-30
文章以现阶段我国机械制造及其自动化的特点为基础,分析了我国机械制造及其自动化发展现状,对在培养专业人才的过程中出现的问题提出了有效的建议,为我国机械制造及其自动化发展培育出适合人才推动我国工业化发展,提高我国整体经济发展水平提供参考。
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高职机械制造与自动化专业学生差异化培养方案探索
来源:温州职业技术学院学报 发布日期:2016-11-30
在"大众创业、万众创新"的背景下,高职院校的教学实践和学生个性化发展需要实行差异化培养。高职机械制造与自动化专业学生差异化培养方案,以学分制为基础,确定最基本的专业要求,对课程进行分级,允许学生自主选择课程及考核级别,不同级别课程学分之间的差距允许从选修课和素质课学分中补足,并制定学生创新创业实践折算学分的具体办法。
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高校班主任在人才培养中的地位——以淮海工学院机械工程学院为例
来源:边疆经济与文化 发布日期:2016-11-30
班主任作为高校育人工作的骨干力量,是学生品德教育、学习发展和健康成长的教育者和引导者,在人才培养过程中起着非常重要的作用。淮海工学院机械工程学院在专业教师兼任班主任方面进行了尝试,发现班主任作为学生品格教育的"父母",学业教育的"导师",创新导向的"专家"方面有着突出的优势,在培养应用型机械人才方面起着非常重要的作用。充分发挥班主任的优势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义
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农业机械使用与维护专业课程体系的改革与创新
来源:现代农机 发布日期:2016-11-30
实现农业现代化,是实现国家现代化的重要组成部分。农业机械化是农业现代化的基础,而农业机械化关键在于农机人才。目前,我国正处于农业现代化建设的关键时期,需要大量的农机专业技能型人才,因此农机专业具有广阔的发展前景。职业教育承担着为社会培养技术人才的重任,而课程体系是人才培养的重要内容,课程体系建设是人才培养模式改革的核心领域和实质环节,是人
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面向产业链岗位群的差异化人才培养策略——以机械设计与制造专业为例
来源:价值工程 发布日期:2016-11-30
针对先进装备制造产业转型升级下,高职人才培养与新兴产业人才需求对接不良的问题,综合考虑产业链中各类企业和学生的差异化需求,借鉴营销学理论提出面向先进装备制造产业链岗位群的人才培养差异化策略,以实现学校专业人才培养与企业需求的良好对接,不仅为企业提供高质量人才,也为学生找到适合自身意愿发展的职业。
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工科研究生多元化创新实践培养模式的构建研究——以东北石油大学石油与天然气工程领域研究生培养为例
来源:石油教育 发布日期:2016-11-30
本文分析了实践环节培养对工科研究生教育的重要性,改革惯常以科研活动为主要形式的实践培养模式,将创新实践平台开发和创新实践学术赛事作为突破口,重点从分层次、集成化和模块化的实践教学项目建设,以及以学科方向为统领的工程方案设计实践课程建设出发,研究了面向工科研究生多元化创新实践培养模式的构建举措与特征,形成了实践教学、工程设计与科研活动一体化的综合实践课程体系,并结合石油与天然气工程领域研究生的教育教
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深海石油钻采机械发展现状及展望
来源:科技经济导刊 发布日期:2016-11-30
从深海钻井平台的发展历史,深海石油配套装备,钻采平台基础配套零部件等方面阐述了我国深海石油机械的发展现状,通过分析,结合当前实际,对我国深海石油机械发展前景从技术水平,配套产品,战略高度等层面进行了展望。
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以“校中厂”为平台开展高职院校现代学徒制的实践——以机械制造与自动化专业为例
来源:西部素质教育 发布日期:2016-11-30
大庆职业学院校企合作深入融合,通过学院的"校中厂"平台展开现代学徒制的实践探索,学生在不同阶段在学校、"校中厂"中学习。文章对以"校中厂"为平台的高职院校现代学徒制的应用进行分析。
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深化校企协同合作 建设一流工程本科教育——以中国石油大学(北京)为例
来源:大学(研究版) 发布日期:2016-11-30
本科教育是高等教育发展的基础,本科教学质量关系到高等教育的整体质量。党的十八届五中全会把提高高校教学水平的要求写入了"十三五"规划建议,今年的政府工作报告中提出要"提升高校教学水平和创新能力",为新时期高校的教学工作提出了要求、指明了方向。从高校自身发展来说,提高本科教学水平也是建设国内高水平研究型大学与争创世界一流大学的关键,是高校自身内涵式发展的内在需求。作为高等教育的重要子系统,高等工程教育
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石油主干专业国际化人才培养状况调查与分析
来源:石油教育 发布日期:2016-11-30
以中国石油大学(华东)石油工程学院在校生为调查对象,通过问卷调查、深入访谈等方式,从国际化需求和国际化人才培养现状两方面,调查分析了学校石油主干专业国际化人才培养情况,探索国际化人才培养的途径,以促进国际化人才培养工作,为国家能源行业培养输送更多的国际化人才。
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