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新环境下汽车维修人才培养对策研究
来源:科技资讯 发布日期:2017-01-23
汽车维修;;人才培养;;对策
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“墙材订单班”人才培养实践与思考
来源:无锡职业技术学院学报 发布日期:2017-01-20
墙材机械;;人才培养;;实践;;思考
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校企深度融合下高职汽车类人才培养新模式——以广西水利电力职业技术学院为例
来源:装备制造技术 发布日期:2017-01-15
校企合作;;运行机制;;人才培养
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高职汽车维修专业的教学改革及人才培养策略探讨
来源:经贸实践 发布日期:2017-01-15
汽车维修;;人才培养;;措施
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面向“互联网+”复合型人才的管理信息系统课程教学改革研究
来源:北京邮电大学学报(社会科学版) 发布日期:2016-12-30
互联网向各行各业的快速渗透对高校培养"互联网+"复合型人才提出了更高要求,既往的教学改革研究较少围绕互联网跨界融合型人才的培养目标,开展从课程内容到教学方式上的一体化创新。以国家发布的"互联网+"行动指导意见为指引,提出了"前沿研究+项目化实训"的"互联网+"复合型人才培养新思路,从教学内容和教学方式两维度设计有6大教学改革方案,并以北京某高校信息管理与信息系统及电子商务专业大三本科生的管理信息系
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试分析高职新能源汽车技术专业人才培养体系的构建
来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 发布日期:2016-12-25
最近几年,随着我国社会经济的不断发展,越来越多的人拥有了私家车。但是,目前随着我国市场经济体制的不断变革,汽车行业的市场竞争压力越来越大,对汽车技术人才提出了更高的要求,同时,社会对新能源汽车技术人才的需求量越来越多。本文主要针对高职新能源汽车技术专业人才培养体系的构建做了重点论述,希望能够为高职新能源汽车技术专业的建设提供一定的帮助。
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竞赛模式下汽车营销专业职业技能培养的研究与实践
来源:中国商论 发布日期:2016-12-16
职业技能大赛作为职业院校工作的一个重心,对职教改革具有非常重要的作用。本文将技能竞赛理念融入汽车营销专业人才培养中,制订层次化培养目标,重构阶梯式课程体系,将技能竞赛的职业技能标准渗入理论与实践一体化教学中,同时建立常态化的竞赛环境,增加学分获取途径,以期为职业院校人才培养模式提供新的思路。
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职业院校与企业深度合作进行人才培养的实践研究——以常州刘国钧高等职业技术学校汽车专业为例
来源:职教论坛 发布日期:2016-12-15
以校企合作为突破口,深化汽车专业教育教学改革,探索学校、经销商、主机厂三方校企深度合作模式,有效地深入实践,在课程开发、师资培养、认证培训、创业孵化等方面进行深度合作,推进人才培养模式改革,促进人才培养质量提升。三方校企深度合作充分发挥各方优势,从合作管理机制、合作驱动力、合作模式的优势和价值等方面进行深入分析,对有效推进校企深度合作有积极的意义。
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基于国际化教育理念创新职业院校技能型人才培养模式——以天津中德应用技术大学汽车检测与维修技术专业为例
来源:天津中德职业技术学院学报 发布日期:2016-12-15
针对当前职业院校技能型人才培养过程中存在的共性问题,基于国际化教育理念,通过国际合作,从创新人才培养模式、建立国际化合作协调保障机制、建立与职业岗位工作能力相适应的课程体系、加强师资队伍建设、建立校企合作机制、进行现代学徒制试点等方面进行职业院校技能型人才培养模式的探索及实践。
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农村电子商务发展中的人才培养
来源:现代企业 发布日期:2016-12-15
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第37次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,我国网民数量达到6.88亿人,其中网购用户规模达到了4.13亿。其中,农村网民占比达到28.4%,规模超过1.95亿,规模增长速度是城镇的2倍。但是从绝对数量上看,农村网民数量和城镇相比差距仍然很大,仍有较大的提升空间。一、我国农村发展电子商务制约因素1.农村网络基础设施普及率比较
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