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对标世界海关组织标准的跨境电子商务人才培养研究
来源:海关与经贸研究 发布日期:2020-05-06
跨境电子商务已经成为中国进出口贸易的重要方式之一,同时也是中国未来的经济新增长点之一。随着《世界海关组织跨境电子商务标准框架》的出台,跨境电子商务合规化发展又前进了一步。但是,目前高校人才输出和市场需求的不平衡已经影响到了跨境电子商务的发展。文章研究了跨境电子商务人才需求缺口的形成原因,分析了高校在跨境电子商务人才培养方面的不足,结合市场需求和《世界海关组织跨境电子商务标准框架》,跨境电子商务的人
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职业院校新能源汽车专业实施“1+X”证书制度培养模式探析
来源:时代汽车 发布日期:2020-05-05
随着新能源汽车的发展,现阶段职业院校的新能源汽车专业人才培养模式已难以适应行业发展需求,亟需寻求改革之路。"1+X"证书制度是职业院校提高人才培养质量的重大改革举措,符合当今社会对人才需求,切合当今职业教育理念。本文先通过分析职业院校现阶段新能源汽车专业人才培养模式存在的问题,后阐述新能源汽车专业实施"1+X"证书制度的意义,最后提出了新能源汽车专业开展"1+X"证书制度的实施路径。
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新工科背景下新能源汽车专业方向建设研究
来源:科技与创新 发布日期:2020-05-05
对于当前工科新能源汽车专业人才培养的主要问题,应根据学校新能源汽车专业方向的实际情况,同时结合国家的战略、新能源汽车产业、卓越工程师培养计划的内容,积极构建以"新工科"理念为主,创新创业的新机制,从而为培养专业的人才提供借鉴。
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OBE理念下高职传统专业人才培养模式探索——以浙江工业职业技术学院染整技术专业为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2020-04-30
OBE是一种以成果为导向的教育模式,以提高毕业生的学习获得为着眼点。通过分析纺织印染产业发展趋势和"00后"高职学生的学情特点,确定培养目标,进而反向设计毕业要求和课程体系,并构建具有一定信效度、可量化的毕业要求评价指标体系,有助于提升人才培养质量,满足地方传统产业转型升级的发展需要。
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校企合作模式下高职汽车检测与维修技术专业人才培养研究
来源:湖北农机化 发布日期:2020-04-30
高职汽车检测与维修技术专业的教学水平与培养方案的合理程度会直接影响到专业人才的能力,同时也决定着学生在进入社会之后能否胜任具体的工作。据此,本文对校企合作模式下高职汽车检测与维修技术专业人才培养的相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益。
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“一带一路”视阈下来华国际留学生机械专业创新应用型人才培养探究
来源:西部学刊 发布日期:2020-04-30
在"一带一路"背景下,来华国际留学生机械行业创新应用型人才培养模式亟待创新。具体措施是:(一)构建应用型本科院校国际化建设平台;(二)优化国际留学生人才培养模式;(三)深化国际化课程改革工程;(四)加强国际化师资队伍建设;(五)推进"一带一路"国际留学生招生。力求推动与"一带一路"沿线国家和地区大学之间在工程人才培养、科学研究、文化交流等方面的合作交流,培养一批知华、爱华并熟悉中国标准的应用型工科
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基于人才培养的电子商务现代学徒制教学研究
来源:现代经济信息 发布日期:2020-04-28
近年来,伴随着我国经济水平和信息技术的迅猛发展,电子商务专业在我国教育事业中越加受重视,作为职业教育中的新型领域,电子商务专业如何培养符合社会企业发展需求的高技能应用型人才,是当前电子商务专业最应当重视的问题。基于此,本文以基于人才培养的电子商务"现代学徒制"教学为切入点,深入分析电子商务专业在人才培养模式下开展现代学徒制教学的含义,并以增强电子商务专业人才培养质量,确保现代学徒制教学在电子商务专
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新工科背景下地方高校机械专业实践教学平台探索与实践
来源:时代农机 发布日期:2020-04-28
针对机械设计制造及其自动化专业实践教学平台建设,结合学校办学特色完善课程体系,构建满足专业工程实践能力培养的创新实践平台。通过课程实践、实践平台训练、校企联合实践等方式,强化、拓展学生的应用实践能力,提升培养质量。
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基于产教融合的高职汽车专业人才培养改革实践
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2020-04-28
产教融合是职业院校专业建设的重要途径。福建船政交通职业学院汽车专业坚持产教融合和校企合作,构建特色人才培养模式,校企共建汽车实训基地;对标1+X证书制度,探索建立与产业人才需求相适应的课程体系,提高了办学水平和人才培养质量,为全国职业院校的专业发展提供一定的借鉴。
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“以学生为中心”的创新培养模式探析——以广州大学松田学院电子信息工程专业为例
来源:电脑知识与技术 发布日期:2020-04-25
在"以学生为中心"的新的培养模式下,电子信息工程专业进行了人才培养方案的设计改革,以学生发展为中心,确立了培养目标;以学习效果为中心,确定能力培养要素;以学生学习为中心,指导课程设计。新的培养模式下,全部提升培养质量。
027-87841330