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具有矿业特色的机械类专业“双创”人才培养的实践探索
来源:教育现代化 发布日期:2016-11-30
培养创新创业人才是当今高教人才培养的重要课题。结合本校实际情况,对具有矿业特色的机械类专业"双创"人才培养模式进行了实践探索,从人才培养机制、教育课程体系、教学方法和考核方式、实践体系、教学管理制度、师资队伍建设、创业指导服务等多方面进行总结与梳理,提出了应用型本科大学提升"双创"人才质量的有益思路。
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卓越农林人才教育培养计划下林产化工专业人才培养的实践——以北京林业大学为例
来源:中国林业教育 发布日期:2016-11-30
"卓越农林人才教育培养计划"的实施为林产化工专业人才培养带来了机遇与挑战。结合我国林产化工专业的教育现状,以北京林业大学为例,分析了林产化工专业教学目前存在的专业认知度不高、教学内容与实际需求脱节、学生缺乏学习的主动性等问题,提出了卓越农林人才教育培养计划下的人才培养的策略与措施,包括坚守专业特色、完善人才培养方案、优化教学内容、改革教学方法、创建全面发展的培养平台和建设优质的师资队伍等。通过不断
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思想政治工作在石油销售企业人才培养中的作用
来源:人才资源开发 发布日期:2016-11-30
思想政治工作是国有企业发展和一切生产经营活动的"生命线"。企业加强思想政治工作,不仅能化解职工思想上存在的各种矛盾和困惑,提高职工的综合素质,而且也能提高职工对企业的凝聚力和向心力,为企业健康发展提供源源不断的动力支持。可见,思想政治工作在人才培养中具有十分重要的地位。基于此,以石油销售企业为例进行探讨,以期有所助益。
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食品检验档案信息化管理中的问题与对策分析
来源:中国管理信息化 发布日期:2016-11-30
本文首先从近年来所发生的食品安全事件入手,分析了目前食品安全存在的隐患以及在受理食品安全工作中形成的档案资料规范化管理方面存在的问题,其次阐述了食品检验档案信息化管理应采取的对策,最后强调人才的培养是实现食品检验档案信息化管理的关键。
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“食品化学”课程教学改革的初步探索
来源:通化师范学院学报 发布日期:2016-11-30
本文主要结合食品科学与工程专业的本科生培养方案,基于食品化学课程的教学内容,从教学理念、教学方法、课程评价模式以及课程与科学前沿相互渗透方面,探索课程的教学改革方法.通过以上教学改革的进行,激发学生学习的兴趣,调动其学习的主动性,完成由教师为主体向学生为主体的教学理念的转化;初步构建基于案例教学与PBL教学法相结合的新的课堂教学方法;通过改革教学效果评价模式,培养学生发现问题解决问题的能力,在解决
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新《食品安全法》对食品质量与安全专业人才培养的启发
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
通过分析新《食品安全法》新增内容与专业课程设置的相关关系,从高校和专业教师两个层面,探讨新常态下如何培养食品质量与安全专业应用型人才。
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创新教学在机械设计制造中的运用
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2016-11-30
为了满足机械设计制造行业对创新型人才的需求,本文从高校的机械教学方法出发,介绍高校在机械制造教学上进行创新的意义,提出在高校教育中引进新的教学思想,进行教育改革,培养全能型人才等具体措施,以期培养更多优秀的机械设计制造人才。
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中国石油大学(北京)理学院全日制专业学位研究生培养模式探索与实践
来源:科技经济导刊 发布日期:2016-11-30
从课程体系、实践基地、双导师制等方面介绍了中国石油大学(北京)理学院专业学位人才培养情况,以及未来工作的一些想法。
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机械创新设计大赛与大学生创新能力培养研究
来源:吉林农业科技学院学报 发布日期:2016-11-30
分析机械创新设计大赛在大学生创新能力培养中的意义,以及大赛中普遍存在的问题。根据我校参赛经验,从制度建设、激励措施、平台建设、指导教师队伍等方面提出改革措施,以推动机械创新设计大赛良性发展与大学生创新能力的培养。
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机械制造与自动化专业现代学徒制人才培养模式的实践研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2016-11-30
加强引企入校、校企合作是高职机械专业建设的重要内容,基于现代学徒制人才培养模式的实践是东营科技职业学院显办学特色、提高教学质量的重点之一。本文主要以机械制造与自动化专业为例来浅谈基于现代学徒制人才培养模式的实践研究。
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