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校企合作机械专业人才培养模式分析
来源:教育现代化 发布日期:2019-08-09
改革开放以来,我国在政治、经济、文化、科技、教育等方面都取得了长足的发展。在经济建设中,较为显著的一点则是机械化程度的不断提高。面对社会对此类人才的高标准要求,各类职业学校在相关机械专业的人才培养模式中不仅要体现本专业必备的教学要求,还需要注意满足国家和社会发展建设对专业化人才的硬性需求,将学校与企业合作作为契机,积极开展机械专业优秀人才的培育工作。鉴于此,本篇文章首先概括阐述了职业学校与相关企业
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基于核心素养的校企合作订单班课程设置——以湖南汽车工程职业学院BSEP项目为例
来源:中国新通信 发布日期:2019-08-05
核心素养是对教育目标的重新定位,想要发展学生核心素养,可以通过课程建设来实现。本文以湖南汽车工程职业学院北京汽车BSEP项目技术类订单班课程为例,注重学生的核心素养,优化课程结构,达到培养高素质技能型人才的要求。
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产教深度融合背景下汽车维修专业人才培养的探索与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-07-30
文章以江苏省交通技师学院汽车维修专业为例,坚持以问题为导向,产教深度融合,校企全方位合作培养专业人才,从产教深度融合汽维修人才培养机制建设、师资队伍建设、项目化课程体系建设及评价考核体系创新等方面对汽车维修专业人才培养模式进行探索与实践,培养出满足地方经济发展急需的技能型人才。
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校企合作下机械类高技能人才培养工作探究
来源:南方农机 发布日期:2019-07-28
我国经济的高速发展和社会科学技术的不断进步,带动了国家制造业的不断发展。机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接关系国民经济各部门的发展。国家越来越重视对机械类人才的培养,希望通过教育培养更多更高端、更专业的机械人才,为国家的经济发展提供助力。为了更好地培养机械人才,现在许多学校和企业通力合作,共同打造交流平台,为培养机械人才提供最优质的教学资源和社会资源。文章探讨在校企合作的大背景下,如何培
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高校机械类人才校企合作培养模式探究
来源:南方农机 发布日期:2019-07-28
随着我国经济的高速发展,制造业对人才的需要越来越大,特别是高校的机械类人才,深得各大企业的青睐。社会发展需要人才,人才的培养需要学校,人才的发挥需要企业的帮扶。在机械工程学科不断与社会发展相融合的的背景下,要促进高校机械工程学科的人才发展,必须依靠高校和企业的共同作用。只有高校、企业、人才三方共同努力,发挥企业人才培养的积极性、导向性作用,利用高校课程体系增强学生工程实践能力,搭建符合实践需要的教
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谈校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式
来源:时代汽车 发布日期:2019-07-25
汽车是现代人出行最常用的交通工具,近些年我国汽车行业一直保持着高速发展的态势,对高素质人才的需求也越来越多。因此我国高职院校应根据汽车行业的发展趋势,对汽车相关专业教学模式进行改革,培养出市场需要的综合型人才。本文将从校企合作的角度出发,对高职院校新能源汽车教学模式进行探讨研究,希望可以为汽车专业教学改革提供一定的参考借鉴。
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校企合作下的电子信息工程专业实践教学体系建设
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2019-07-25
实践教学是培养具备创新意识的高素质工程技术人才的重要一环,是理论联系实际、培养学生掌握专业理论和提高实践能力的有力手段。实践教学作为高校教学体系中必不可少的一环,在高等教育中扮演着十分重要的角色。而构建校企合作下的电子信息工程专业实践教学体系,则是当前培养适应社会发展需求的高素质人才的一大趋势。基于此,该文对校企合作下电子信息工程专业实践教学体系建设展开研究探讨。
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校企合作培养汽车类人才有效途径的初探
来源:时代汽车 发布日期:2019-07-25
高职院校在开展汽车类专业人才培养的过程中,以产业发展的实际情况为基础制定教学内容,同时采取校企合作的方式开展教学活动,促进我国汽车类专业教学质量和效率的稳步提升。本文主要就校企合作培养汽车类专业人才的途径进行了初步的探讨。
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机械专业校企合作教学革新探索
来源:科技资讯 发布日期:2019-07-23
当今社会的发展离不开机械设备,机械专业也属于一门热门专业。为了培养更多的机械专业人才,就需要对教学进行革新。校企合作现在已经是各大高校必不可少的办学模式,基于这种模式下,更加需要对办学模式进行创新。该文对机械专业的教学革新进行探索,希望能够培养更多机械方面的应用型人才。
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校企合作视角下高职新能源汽车课程教学改革探索
来源:中国农村教育 发布日期:2019-07-20
发展新能源汽车产业是面对世界能源危机挑战的现实选择,是保护生态环境的必然之路。高职院校是新能源汽车产业发展的人才保障,必须要根据新能源汽车产业发展的人才需求,积极推进课堂教学改革,进而提高人才培养质量。本文从校企合作的视角出发,提出高职院校新能源汽车课程教学改革的有效路径,以实现"一技之长+综合素质"的人才培养目标。
027-87841330