关键词：游戏;教育;创新;儿童
摘 要：游戏作为中国当下的朝阳行业是很有前景的一个方向,可是在大多数家长眼中,游戏不过是孩子学习前的拦路虎,除了可以使儿童得到开心,好像就再没有其他用处,牛津大学心理学系教授艾莉森·高普尼克认为人类在童年时期的玩耍时间越多,这样成长起来的儿童未来的创新能力更强,具有更大的可塑性。这不经让我们产生一个疑问,游戏到底是什么?本文研究范围并不包括广泛意义上所有的游戏活动,本文针对有教育价值的正向游戏,例如《我的世界》,探究这些优秀的游戏产品,对市场以及研究开发人员都有正面的指引。
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