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校企合作模式下“双高”院校汽车类专业教师素质提升策略研究
来源:时代汽车 发布日期:2023-09-04
我国在《中国教育现代化2035》中提出了建设高素质专业化创新型教师队伍战略，强调了教师专业素质提升的重要意义。当前，正值中国式现代化改革时期，“双高”院校应在“并联式”发展方案下结合高质量建设与高水准运营要求持续提升汽车类专业教师队伍建设水平，为汽车产业转型升级培育所需的复合型人才。文章中概述了汽车类专业教师素质构成，并通过剖析校企合作模式下的提升需求分别从激励机制、课程研发、教学能力三大方面，提
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工学一体化背景下的汽车发动机教学改革实践与思考
来源:汽车维修技师 发布日期:2023-09-01
随着工学一体化的不断推进，汽车发动机教学的改革和创新待解决。本文分析了当前汽车发动机教学存在的问题，包括课程内容陈旧、教学方式单一、学生缺乏实践经验等。同时，提出了相应的解决对策，包括改革课程内容、创新教学方式、建立校企合作平台等。这些对策旨在贴合实际需求、培养创新和实践能力。本文旨在为汽车发动机教学改革提供参考和借鉴，以促进汽车产业的发展。
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协同育人理念下推动高职汽车专业校企合作策略研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2023-09-01
提高高职教育质量是落实制造业强国战略的重要手段，而校企合作则是实现高职教育与产业需求紧密衔接的必由之路，作为发展潜力巨大的汽车行业，如何落实协同育人，深入校企合作，是提高职业教育质量和市场竞争力的关键所在。
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“食品工艺基础”应用型课程开发——产教融合与校企合作协同育人机制探索
来源:农产品加工 发布日期:2023-08-30
在国家重视职业教育的背景下对产教融合、校企合作协同育人机制进行探索，以“食品工艺基础”课程开发为研究载体，通过对以学校的合作企业为主的行业主题进行调研，了解企业对毕业生的具体需求，综合现阶段学校所具有的硬件资源，通过实践更好地向社会提供具有良好职业素养和技能的应用型专业人才，更好地服务周边地区食品相关行业。
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化工材料校企共建课程设计与实践——以《高分子材料》为例
来源:化工设计通讯 发布日期:2023-08-28
校企共建课程建设是提高学生专业知识和实践能力的关键环节。通过《高分子材料》校企共建课程实践，阐述了课程在教师团队、课程标准、教学大纲、课程体系、教学方法、教学内容、教学资源、课程配套及考核评估等方面的建设和实施。不仅强化了学生对专业知识的理解和实践认知，还加强了校企合作，提高了教师行业实践经验，实现了校企资源和成果的共享，为深化校企合作及课程改革提供经验和思路。
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对新材料、化工领域应用型人才需求的现代产业学院建设的思考——以山西工程技术学院为例
来源:广东化工 发布日期:2023-08-25
为推进“产教融合、校企合作”，进一步发挥行业资源优势，发挥企业的重要主体作用，建设新材料现代产业学院已成为培育符合行业需要的高层次应用型人才培养的重要途径。本文中就新材料现代产业学院的建设也给出一些宝贵的意见，并从四个方面推进新材料现代产业学院的建立，为国家的新材料及化工领域提供具有可持续竞争力的应用型人才。
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高职院校机械类专业实践课程体系的优化研究——以长春职业技术学院智能制造系为例
来源:造纸装备及材料 发布日期:2023-08-15
为了完善职业教育实践教育体系，同时也推动职业教育专业课程建设，文章以长春职业技术学院智能制造系为研究对象，分析了优化高职院校的机械类专业实践课程体系的必要性，根据课程体系的相关调研，总结了当前实践课程体系的不足，并根据“校企合作，工学结合”的要求，对专业技能培养指标、专业实践课程体系进行了完善，确保职业教育所培养的人才在未来可以更好地适应社会发展需求。
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工匠人才培育对高职机械类学生就业能力影响的研究
来源:装备制造技术 发布日期:2023-08-15
高等职业教育是培养技术技能型人才的重要渠道，肩负着为社会主义现代化建设培养主力军和后备力量的历史重任。机械类行业对专业的高技术高素质的工匠型人才的需求量日益增大和迫切。工匠型人才具备高技术技能和工匠精神，是智能制造强国所不可或缺的，也是高职院校的培养目标和育人方向。该文探讨工匠人才对高职学生就业能力培养的重要性；指出高职院校要重视培养学生的工匠技能和工匠精神；分析了高职学生就业能力存在的问题，职业
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“双高”背景下高职汽车专业校企合作模式研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-08-15
校企合作是实现人才培养的重要途径之一。当前，高职院校多采用“订单班”、引企入校和资源共享等模式开展校企合作，在一定程度上提升了育人效果。该文分析“双高”背景下高职汽车专业校企合作现状、重要性，针对高职汽车专业校企合作中存在的问题提出解决对策，以更好地推动校企合作的顺利开展，提高人才培养质量。
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现代学徒制在新能源汽车行业的应用与研究
来源:产业创新研究 发布日期:2023-08-15
新能源汽车的发展已经成为全球范围内的重要趋势，而面对这个行业的蓬勃发展，企业不仅仅需要大量的高端技术人才，也需要大量的基层工人来支撑其整个生产线的稳定运营。现代学徒制作为一种集理论教育和实践学习于一体的职业培训方式，已经在其他行业得到了广泛应用。本文将从应用情况、优势和不足及应用效果等方面进行探讨，并结合国内外现代学徒制在新能源汽车行业中的研究现状和应用案例进行分析。
027-87841330