关键词：校企合作;汽车类专业;教师素质;提升
摘 要：我国在《中国教育现代化2035》中提出了建设高素质专业化创新型教师队伍战略，强调了教师专业素质提升的重要意义。当前，正值中国式现代化改革时期，“双高”院校应在“并联式”发展方案下结合高质量建设与高水准运营要求持续提升汽车类专业教师队伍建设水平，为汽车产业转型升级培育所需的复合型人才。文章中概述了汽车类专业教师素质构成，并通过剖析校企合作模式下的提升需求分别从激励机制、课程研发、教学能力三大方面，提出了几点有利于促进其提升的策略。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取