-
基于校企合作的高职院校汽车英语“双师”同堂教学模式探析
来源:时代汽车 发布日期:2024-08-05
在目前的高职院校汽车英语教学中，仍然存在着很多的问题，在很大程度上直接影响了学生们的学习和发展。本文深入分析了当前高职院校汽车英语教学所面临的挑战，强调了校企合作对于提升教学质量、增强学生实践能力的关键作用，并从师资配置、课程设计、教学方法三个方面进一步探讨了校企合作背景下汽车英语“双师”同堂教学模式的构建与实施路径，以期有效激发学生的学习热情，提高课程教学效率与质量，满足行业对汽车英语人才的需求
-
新能源汽车专业课程校企共建策略研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-07-28
该文从校企共建模式的概念出发，阐述新能源汽车专业课程校企共建意义，提出新能源汽车专业课程校企共建策略，包括明确共建目标、优化课程体系、加强实践教学、实现产学研紧密结合，以实现教育与产业的深度融合，提升新能源汽车专业人才培养质量，为新能源汽车产业的持续健康发展提供有力的人才支撑和智力保障。
-
产教融合校企“双元”育人课程开发——以焙烤食品加工技术课程为例
来源:高教学刊 发布日期:2024-07-25
针对焙烤行业人才需求，基于产教融合校企“双元”育人理念，探索建设焙烤食品加工技术课程开发。在校企合作机制、师资队伍建设、知识重构、实践教学深化、质量监控与评价实施和多元化合作模式探索等方面着手，进行产教融合校企“双元”育人课程开发探索，为建设紧跟市场人才需求食品加工类课程的建设提供参考和借鉴。
-
基于校企合作模式下汽车产业应用型人才培养的优化策略
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-07-23
产教融合背景下，校企协同育人作为一种新型人才培养模式，是大中专院校育才的重要特征，也是培养符合行业发展需求的创新性人才的重要途径。当前由于中国校企合作模式发展时间短、校企配合程度低等因素，汽车产业人才培养在专业技能划分、实践锻炼体系、创新能力培养、人才培养方案等方面还存在着诸多现实问题。为了通过校企合作实现汽车产业应用型人才的高质量培养，学校要充分开设企业课程，企业要在实习中做好教学，学生要通过多
-
校企合作模式下的化工专业教学策略
来源:化工管理 发布日期:2024-07-21
文章针对校企合作模式下化工专业教学中存在的理论与实践脱节、教学内容与企业需求不匹配等问题，提出了优化课程体系以增强实践教学、建立产学研协同育人机制等策略。通过系统重构课程内容、融入企业实践案例、引入企业专家参与教学等方式，有利于实现理论教学与实践锻炼的有机融合，使教学内容与企业需求高度契合，并推动校企合作向多领域延伸，从而全面提升化工专业人才培养质量。
-
汽车维修专业校企多元化合作教学改革的探索与研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-07-20
汽车维修专业实现自己校企多元化合作教学，是当前职业教育领域的重要议题。目前，我国汽车产业的发展日新月异，社会对汽车维修人才的数量和质量都在不断提升，这就要求高校相关专业培养出更高层次的汽车维修人才。因此，如何通过校企合作，实现教学与实践的深度融合，培养出符合市场需求的高素质汽车维修人才，成为摆在我们面前的重要课题。本文深入探讨和研究了汽车维修专业校企多元化合作教学改革的必要性以及解决策略，旨在为我
-
校企协同育人新模式的探索与实践——以高职院校食品类专业为例
来源:现代农村科技 发布日期:2024-07-19
在国家政策的指引下，国内各高职院校在校企协同育人方面开展了多样化的探索，然而，目前校企协同育人模式仍存在流于形式、难以实现校企共赢等问题。本研究通过成立校内大师工作站和企业教师工作站，双方共同拟定具体的协同育人方案与实施计划，根据初级、中级、高级工作站建设内容，打造校企合作逐级递进的深度协同育人平台，对高职院校食品类专业校企协同育人新模式进行探索与实践。
-
校企合作模式下新能源汽车专业教学模式创新探讨
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-07-15
新能源汽车行业的快速发展离不开大量综合型应用人才的支撑。因此，高职院校可以立足于校企合作，创新新能源汽车专业教学模式，解决以往新能源汽车专业教学中存在的问题，使新能源汽车专业教学能够适应行业发展，进而满足学生的未来职业发展需求。该文对校企合作模式下新能源汽车专业教学模式创新进行研究，以提高新能源汽车专业教学质量。
-
校企合作下新能源汽车检测与维修专业高技能人才培养探究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-07-15
本文以新能源汽车检测与维修专业为载体，探索校企合作下的高技能人才培养模式，从全方位培养高技能人才、开展企业高技能人才培训、建设技能大师工作室、开展教科研四个方面进行策略研究，提高学生学习积极性和勇于创新的能力。同时，对于深化技工院校教学改革、师资队伍建设、持续有效培养高技能人才具有十分重要的意义。
-
陶瓷企业电子商务从业人员技能培养与实践
来源:陶瓷科学与艺术 发布日期:2024-07-15
在全球范围内，电子商务的快速崛起让陶瓷行业的传统经营模式开始向现代电商转型。本文对陶瓷企业电子商务从业人员的技能培养策略及其实践条件展开了分析，皆在适应这一转型。首先分析了陶瓷企业制定针对性技能培养方案的必要性，并提出通过校企合作与创新人才培养模式来强化这些技能。进一步，分析了软硬件设施的配备与企业文化如何对员工专业技能的塑造产生作用。
027-87841330