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项目式教学在机械类专业中的应用研究
来源:南方农机 发布日期:2022-08-09
项目式教学旨在通过教学目标结合项目实践来提升学生对知识的理解，近年来，项目式教学在高校教学中的应用越来越广泛。笔者在介绍项目式教学的特点以及机械类专业的专业特点和学生特点的基础上，通过一系列的分析，从针对教学内容丰富项目材料、项目内容与生产实际相结合、拓展交流渠道、建立多样化评价系统等方面为项目式教学在机械类专业的应用提出建议。教学实践证明，通过项目式教学的应用，能锻炼学生的团队合作能力、动手能力
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基于“互联网+”与大数据的机械类专业教学改革探析
来源:中国现代教育装备 发布日期:2022-06-20
“互联网+”与大数据等新一代信息技术的快速发展和广泛应用，带动着产业、行业的进步与革新，同时也推动着教育改革的发展。国家战略的布局、产业技术的进步、专业人才的培养需求都推进机械类专业教育的深化改革。机械类专业教学改革，充分依托“互联网+”和大数据平台，构建线上线下多元化的智慧教学模式，发挥信息流中数据的优势，以助力新型工程学科的建设与复合型人才的培养。
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基于OBE理念的机械类专业“一主双翼”教学体系构建与实践
来源:长春师范大学学报 发布日期:2022-06-20
机械类专业是典型的工科专业，具有应用性强、综合性强、实践性强等特点。本研究以机械设计制造及其自动化专业为例，在人才培养过程中融入OBE理念，基于行业企业对机械类人才的岗位要求、高校结合地方经济发展需求，围绕专业特点和学生发展需求，在“双坐标”人才培养模式下，构建“一主双翼”的教学体系，在此基础上为地方高师院校机械类专业发展提供参考建议。
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产教融合视域下以项目为载体的机械类专业课程改革研究
来源:职业 发布日期:2022-05-30
为适应产业结构优化升级、产教融合深化的需要，职业院校开展了一定程度的课程改革。但在实践中，一些职业院校的教育教学仍存在着一些问题，如课程体系与社会实际需求不符、专业课程之间的衔接度不高、学生不能形成完整的知识体系等。基于此，本文以职业院校机械类专业为例，围绕教育教学中存在的问题，提出基于产教融合视域下的育人需求，以项目为载体，实施课程改革的具体措施。
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机械类专业新工科背景下实践教学的改革与实践
来源:中国现代教育装备 发布日期:2022-05-18
对传统工科专业进行升级改造是新工科建设的任务之一。实践教学作为理论联系实际的桥梁，是培养新工科背景下的工程人才的重要手段。为了培养满足新工科建设要求的工程人才、促进学生的工程意识和创新思维发展，以吉林农业大学机械设计制造及自动化专业实践教学为例，分析了目前实践教学活动中存在的问题，介绍了实践教学改革的实施方案。教学实践表明，改革方案成效良好，可为国内高校实践教学改革提供借鉴。
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民办高校毕业生就业工作研究——以长春光华学院机械工程学院为例
来源:造纸装备及材料 发布日期:2022-05-15
民办高校由于办学时间短，办学经验也相对匮乏，将民办高校学生和已经发展成熟的普通本科高校学生置于同样的就业环境中，其毕业生处于弱势的地位。在激烈的市场竞争环境下，民办高校大学生会在择业过程中遇到诸多问题，为了深入揭示民办高校大学生择业方面存在的问题和原因，进而找出适合民办高校对学生择业教育的路径，文章以长春光华学院机械类专业毕业生为对象，通过文献研究法、问卷调查法、案例分析法等方法，总结出民办高校大
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基于OBE理念的机械类专业实践教学体系设计
来源:黑龙江教育(理论与实践) 发布日期:2022-04-18
实践教学对提高本科教学质量具有重要的作用，实践环节秉持OBE理念体现工程教育专业认证的工程性，有利于以学生为中心的人才培养，有利于提高教师实践能力和应用型高校毕业生的就业率。文章针对机械设计制造及其自动化专业实践教学环节存在的问题，总结了专业实践教学的新要求，在实践教学各个环节的教学目标规划基础上构建实践教学体系，提出实践教学体系实施流程，以及强化校外实践过程中的产教融合。
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新工科视角下“机械设计”课程设计改革实践
来源:西部素质教育 发布日期:2022-04-10
文章首先分析了“机械设计”课程设计现状，然后论述了新工科视角下“机械设计”课程设计改革实践，包括融课程设计于理论教学过程，使设计实践与理论教学同步；多渠道、多角度更新课程设计题目，注重题目的先进性和创新性；鼓励“申优”，开展多维考核方式，科学合理评价学生。
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中职机械类专业“1+X”证书制度下的教学改革探索
来源:时代汽车 发布日期:2022-04-05
国家对于中职职业教育的发展给予了关注和重视，在中职教育机械类专业教学中需要在依据1+X证书制度的基础上推动职业教育教学工作的改革，以此提高办学质量，提升人才水平，为推动社会经济稳定发展、增强人才就业竞争能力奠定坚实基础，提供有力支持。对于此，本文针对中职机械类专业“1+X”证书制度下的教学改革进行分析和探讨，以供相关人员参考。
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基于工程训练竞赛的机械创新设计课程教学改革
来源:西部素质教育 发布日期:2022-03-25
为了培养学生动手能力，文章首先分析了机械创新设计课程教学现状，然后论述了基于工程训练竞赛的机械创新设计课程教学改革流程，最后阐述了基于工程训练竞赛的机械创新设计课程教学改革成果。
027-87841330