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翻转课堂在机械专业教学的应用
来源:教育现代化 发布日期:2017-08-28
翻转课堂是一种能够满足学生个性化学习需求的新兴教学模式,本文针对翻转课堂的兴起、必要性及具体的实施事项进行了探讨,以期提高学生课堂的参与度,改善教学质量。
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机械专业技能型人才培养的教育教学实践研究
来源:现代职业教育 发布日期:2017-08-28
通过分析机械专业技能型人才培养的教育教学实践,认为我国中职学校对机械专业学生的教学可以进行改革,以更好地适应机械制造行业的需求。
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FDM 3D打印技术在机械专业教学中的应用探讨
来源:工具技术 发布日期:2017-08-20
针对传统机械专业教学中教学方式平面化、三维教具制作成本高等问题,探讨了将低成本熔融沉积(FDM)3D打印技术应用于机械专业教学的可行性。以专业课程教具设计与制造为例,分析了3D打印应用的流程与成本。分析表明,在机械专业教学中应用3D打印技术可以实现教具的特殊性设计和快速低成本制造,将传统的二维教学模式转变为三维模式,从而激发学生积极性,提高教学质量。
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谈中职机械专业创新思维的培养
来源:现代职业教育 发布日期:2017-08-18
对于中职机械专业学生的教育培训,教育工作者教学的重点除专业知识以外最重要的是对学生创新思维的培养,对现阶段机械就业方面来说,人才所需要的素质就是有创新思维,对理论的学习是一方面,教师要注重综合素质的培养,主要从课程分配与设置、课余实践活动的开展、提高教师素质等方面进行分析。主要论述了在中职阶段对机械专业学生创新思维培养的研究。
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CNTAC纺织机械专业标准化工作组成立
来源:纺织机械 发布日期:2017-08-15
为贯彻落实国务院《深化标准化工作改革方案》和《关于培育和发展团体标准的指导意见》等文件有关建立政府主导制定的标准与市场自主制定的标准协同发展、协调配套的新型标准体系的总要求,中国纺织工业联合会决定制定发布CNTAC(团体)标准,并设立了CNTAC标准化技术委员会,中国纺织机械协会成为该技术委员会的
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浅析机械专业控制类课程教学改革研究与实践
来源:电脑迷 发布日期:2017-08-15
目前,许多高校都开设了机械专业。机械专业主要是为了培养机械类的专业人才、提高机械业的整体水平而设立的。机械控制是及也累专业的主要特色。在现实生活中,许多高校目前的控制类课程在教学实际中存在着一些问题和不足,这对培养学生的专业素养会产生不利影响。本文对教学中存在的相关问题做出了研究,并对改革方法作出了探讨。希望能对高校进行课程改革提高帮助。
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技校机械专业教学改革
来源:计算机产品与流通 发布日期:2017-08-15
随着我国的快速发展,我国各方面的事业都在不断的发展,其中教育事业尤为突出。教育事业是我国比较重要的一项公共事业,各个阶层的领导为教育事业的发展不断努力。教育事业是一个国家发展的不竭动力,只有在教育事业中取得胜利,才能在国际竞争中取得优势。技校教育在近年来得到了很大的发展,国家也逐渐重视,其中机械专业是主要的发展专业。机械专业随着经济的发展,在社会中的作用越来越大,但是目前我国的技校机械专业的发展仍
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基于竞赛的机械专业大学生创新能力培养
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2017-08-15
本文以"机械制造基础"课程为例探讨了竞赛与课程结合的教学模式,尝试了以竞赛为目标的任务式教学方法,旨在为我国理工专业探索一条较好的培养学生实践创新能力的路径。并通过对授课班级的教学实验,发现较好地提高了授课效果。
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机械类液压传动课程教学方法的探究
来源:教育现代化 发布日期:2017-08-14
液压传动是机械类专业必修的核心课程,针对教学过程中存在的一些问题,如重视理论而忽视实验教学,教学内容相对陈旧,课堂教学与实验内容关联性不高以及缺少课程设计和实习环节,提出了相应的改进方法,包括教师及时学习新知识更新教学内容,开设独立的课程设计学时,重视实验教学内容和方法,同时要提高教师的教学水平。
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基于数字化资源的中职机械专业实训教学实践研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2017-08-05
随着科学技术的不断发展,教育改革的不断深入,信息化技术在教育中的不断应用,是我国中职教育的重大改革,中职教育是为了培养专业性的技术人才,为了适应社会的对人才的一种需求。本文将对中职学校数字化资源管理的机械实训教学进行分析,提出相应的创新性教学模式。
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