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高校机械类专业英语教学改革
来源:辽宁工业大学学报(社会科学版) 发布日期:2018-09-19
随着世界经济一体化快速发展,我国急需既有较好专业知识又有较强外语能力的机械专业复合型人才。为满足新形势下国家对工科人才的培养目标,本文结合自身专业英语教学经验体会,分析了机械类专业英语教学的现况与存在的问题,从教学目标、教学内容和教学方法三个方面进行了教学改革研究,并提出了相应的建议和对策。经过教学实践改革方法可使学生的专业英语应用能力明显提高。
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当前职业教育机械专业教学存在的问题及改革探讨
来源:学周刊 发布日期:2018-09-18
近些年我国职业教育发展提速,规模及水平都有了较大的提高,但在教学过程中还存在一些问题,影响了职业教育的进一步发展。所以,作为机械专业教师,我们应该以教学内容、教学设施以及教学师资等为切入点,探讨目前职业教育中机械专业教学存在的问题,并提出相对应的改革策略,希望为行业内从业人员提供参考。
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高职院校机械专业工匠精神培养的困境与思考
来源:科技风 发布日期:2018-09-05
新时期下,随着我国经济与社会的蓬勃发展,市场急需大量具有创新意识、职业素养以及工匠精神的机械人才,但是当前在我国高职院校人才培养中,没有注重对学生的工匠精神进行培养。在此背景下,本文主要针对高职院校机械专业工匠精神培养当代困境进行分析,并且提出相关解决路径,希望给予我国相关高职院校以参考和借鉴。
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中职学校机械专业职业技能大赛与常规教学有效融合的探索
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2018-09-04
职业技能大赛是目前教育行业比较关注的一个问题。对于中职学校机械专业来说,将职业技能大赛与常规教学有效地融合在一起是非常有必要的,主要表现在:提升学生的学习兴趣,提高中职学校在普通民众眼里的形象,为社会培养出切实可用的专业性人才。本文就中职学校机械专业职业技能大赛与常规教学的有效融合进行探究。
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基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革探索与实践
来源:产业与科技论坛 发布日期:2018-09-01
本文首先分析了机械专业教学中存在的问题,然后提出了基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革方法。通过实例证明了该方法可以有效地提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和工程实践能力。
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机械专业课程双语教学模式比较分析
来源:中国校外教育 发布日期:2018-08-28
随着市场的全球化以及国外先进技术的引进与吸收加快,企业对机械专业毕业生的专业英语水平与实践应用能力要求越来越高。鉴于目前普通高校大学生的英语基础,为使学生具有一定的专业英语阅读与翻译能力以及通过英语获取专业知识,对多种双语教学模式进行探索与实践。实践结果表明,在普通高校中,对机械专业的学生采用渐进式双语教学方法,对于研究生则要重点筛选双语教学内容,这样不仅有助于学生专业英语水平的提高,而且有利于巩
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机械专业中高职人才培养的衔接模式
来源:文教资料 发布日期:2018-08-25
开拓中等职业教育毕业生的升学通道,加快中等职业教育与高等职业教育的有效衔接是构建现代职业教育体系的主要环节。本文从机械专业中等职业教育与高等职业教育人才培养衔接的现状进行剖析,分析在人才培养衔接过程中呈现的问题,并提出解决问题的合理性建议。
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浅析机械专业教学的改革
来源:农家参谋 发布日期:2018-08-24
众所周知,以就业为培养导向是广大高职院校的一大特征,通过人才培养来满足企业的用人需求是高职院校的使命。而在职业教育中,实践教学与实训往往起着举足轻重的作用,在理论基础教学的基础上,通过实习实践可以进一步优化学生知识能力结构。而对机械专业的课程教学而言,教学与实践、实训联系尤为紧密。
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“新工科”建设背景下的地方高校工科专业改革探索与实践——以滁州学院机械设计制造及其自动化专业为例
来源:高教学刊 发布日期:2018-08-15
文章以"新工科"建设背景下滁州学院机械设计制造及其自动化专业改革实践为例,探索地方高校工科的改革创新路径。针对目前工科专业建设存在的共性问题,分别从人才培养模式改革的新理念、课程体系的新结构、课程的新内容,教与学的新方法等方面,探索新工科如何培养创新创业人才,为地方高校工科"新"起来和人才培养改革创新提供了一个范例。
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新工科背景下地方高校机械专业人才培养模式研究
来源:科技资讯 发布日期:2018-08-13
在新工科背景下,面向区域经济的发展,地方高校机械专业创新型人才培养迫在眉睫。本文分析地方高校机械专业人才培养存在的问题,提出"基础+应用+创新"三级能力培养体系,通过构建面向"机械工程+"多学科交叉人才培养模式、"问产业需求建专业"人才培养模式、"练、赛、创"三层实践教学体系、"赛学结合,以赛促教"教学模式、"研教合一,以科研促教学"教学模式等环节的综合改革,形成一套完整的机械专业人才培养模式,为
027-87841330