-
微课在汽车维修专业教学中的应用与效果分析
来源:时代农机 发布日期:2020-01-28
文章就新时代微课教学的意义和特点展开了简单分析,同时将微课与传统教学模式展开了对比,并论述了传统教学模式存在的问题。重点探讨微课在汽车维修专业领域中的应用情况,并从正反两方面分析微课在汽车维修专业教学方面的应用效果,以期为微课在高职课程教学中的应用研究做出一定的实践检验。
-
高职电子商务专业多元教学模式的教学手段研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2020-01-25
随着我国电子商务的发展,到2018年,中国电子商务交易规模已经达到31.63万亿元,电子商务相关就业人员达到4700万人,巨大的市场需求导致电子商务人才紧缺。如何能够让高职院校电子商务专业学生更加符合企业的用人需求,是当前很多高职院校关注的焦点。就高职电子商务专业多元化教学模式的教学手段进行研究,希望能为电子商务相关从业人员更好地工作提供帮助。
-
翻转课堂在“功能食品”教学中应用初探
来源:福建茶叶 发布日期:2020-01-25
新时期、新形势下,面对教育信息化的发展,为提高教学效果,笔者将翻转课堂这种新的教学模式应用于功能食品教学中。翻转课堂教学的核心在于形成先学后教的模式,将课堂中内容的传授转化到课外,强调学生的课堂主体地位。通过课程内容和授课方式的创新,提升学生创新能力,培养适应功能食品发展潮流的新型食品人才。
-
中职电类专业电子产品制作项目实训课程APM教学探索
来源:科教导刊(下旬) 发布日期:2020-01-25
随着目前社会经济的发展脚步,它要求劳动者具有更全面的素质,企业对专业技能要求退居次要,而对劳动者核心素养、核心竞争力的要求进一步提升。现代职业教育更需要现代化、信息化应用,要做到以人为本、以学定教,注重培养人的综合能力、培养个性、创造创新,并拥有不断学习的能力,在教学模式和教学方法上对APM教学模式探索。
-
食品专业生产实习教学模式的研究
来源:农产品加工 发布日期:2020-01-15
生产实习是食品专业一个重要的实践教学环节,阐述了食品专业生产实习教学的重要性与意义,分析当前食品专业生产实习教学现状及当前生产实习中存在的一些问题,并提出了几点对食品专业生产实习的改革与实践意见,以期为食品专业生产实践教学提供参考。
-
转型视角下地方本科院校电子商务专业课程教学模式系统改革的行动研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2020-01-15
电子商务行业发展迅速,导致人才需求急剧上升,虽然各大高校电子商务专业招生规模也不断扩大,但是人才缺口依然很大。而在传统的人才培养模式下,很难满足当前的市场需求,通过改革培养出适应行业需要的应用复合性人才,是高校需要研究的课题。河北民族师范学院电子商务专业在建设过程中,通过课程教学模式、课程教学理念做出了系列改革,在地方院校人才培养中取得了较好的效果。
-
“互联网+”背景下机械类专业教学模式创新研究
来源:计算机产品与流通 发布日期:2020-01-15
互联网+是现在国内发展的一大趋势,并且这种模式的存在个兴起已经不在仅仅局限于单一的互联网媒体行业了,越来越多的行业都在进行引进,所以在这样的形势下,机械类专业教育行业也不可避免的将其引进其中,在新式的机械类专业教学模式中加入互联网+的现代化理念,以此来进行提高教学质量,本文将针对互联网+背景下机械类专业教学模式的创新研究进行分析。
-
OBE模式下的电子技术课程教学模式改革研究
来源:电子测试 发布日期:2020-01-05
电子技术因其涉及控制、电路、器件、能量载体等多项教学内容,因此在控制学、机电学和电气学等学科中都有电子技术这一门专业基础课。电子技术课程的知识面十分广泛,且与工程的实际操作结合密切。通过在OBE模式下,对电子技术课程的教学模式进行改革,细化电子技术课程的学习结果及考核方式、结合多种教学方式完成学习目标并完善电子技术课程学习结果的评价方式,以此达到提高电子技术课程教学质量的目的。
-
基于“对分课堂”模式下的数字电子技术教学实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-01-01
基于学院加大应用型课程建设目标,结合"对分课堂"教学特点,初次在数字电子技术课程中实施了这种教学模式。通过改变授课方式,优化教学内容,细化考核标准,充分调动学生学习的积极性与主动性,提高学生的创新思维能力。实践证明,本学期该课程的教学达到预期效果。
-
浅谈如何改变高职汽车维修专业学生能力与企业需求的差距
来源:南方农机 发布日期:2019-12-15
高职院校承担着社会培养在技术方面的高素质人才的主要责任,随着社会的快速发展,社会对技术人才的综合素质能力要求也不断提高。当前,我国高职院校虽然已经大力推广实践教学理论,但很多院校仍然流于形式,培养的学生满足不了社会的需求。基于此,本文以高职汽车维修专业的人才培养与教学改革作为研究对象,就高职汽车维修专业的教学模式如何适应企业与社会的需求提出了相关建议,仅供参考。
027-87841330