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“碳达峰、碳中和”背景下冶金工程课程教学改革
来源:科教导刊 发布日期:2021-11-05
在强化学生基础专业知识的基础上,进一步增强学生对相关行业最新动态与政策的了解与把握,是培养合格工科人才的重要组成。以冶金学课程教学改革为例,介绍了在"碳达峰"与"碳中和"背景下冶金学在教学改革中的具体措施。通过对冶金学课程教学改革,优化教学体系,丰富课程内容,提升学生对行业最新动态的把握能力以及自主思考与学习能力。
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面向新工科建设的“机械制造技术”课程改革探析
来源:科技与创新 发布日期:2021-11-05
新工科建设对工程教育提出了新的要求。为了适应新工科需求,对机械设计制造及其自动化专业核心课程"机械制造技术"的特点及存在的问题进行了分析,在教学内容、教学模式与手段、教学环节、课程考核等方面进行了改革实践。通过增加增材制造等新兴制造技术、合理运用视频和线上教学资源、设置课程项目设计等手段有效提升学生的学习积极性和课程目标达成效果,能够让学生更好地满足新工科建设对人才培养的要求。
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校企合作下《新能源汽车技术》课程教学改革与探索
来源:时代汽车 发布日期:2021-11-05
近些年来,随着我国新能源汽车技术的可持续发展,新能源汽车已经成为我国战略性产业。本文基于校企合作下阐述课程改革的重要现实意义,针对中职院校校企合作背景下新能源汽车技术课程教学改革存在的忽略教学评价、教育结构不合理等一系列亟需改革问题,并提出建立"双师型"制度体系,设计出极佳教学方案、积极开展校企深度合作,创建出多元化教学实践基地、优化考评方式,拓宽中职院校学生评价通道等改革优化措施,全面提高新能源
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地方应用型高校汽车类专业实验教学改革研究
来源:时代汽车 发布日期:2021-11-05
地方应用型高校为地方区域经济的发展培养了各类实用型人才,面对汽车行业发展,尤其是近几年新能源汽车的迅速推广导致了汽车行业人才略显不足,使得汽车类专业在地方应用型高校的开设较为普遍,并且其开设率有增长的趋势,但是相应专业人才的培养却面临着一些问题,主要存在掌握知识结构不合理、实践能力较差、视野不够开阔等问题。通过分析地方应用型高校汽车类专业的特点,总结其实验教学和中存在的不足,发现及时有效地改革实验
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高校农产品电子商务课程思政教学途径改革探索研究
来源:中国储运 发布日期:2021-11-01
本文通过探索农产品电子商务课程思政元素和寻找思政元素教学融入点,将思政元素融入课程、探索有效的教学途径,希望学生既能习得农产品电子商务方面的相关知识,又能对职业道德、法律意识、社会责任感等有更深层次的认识。
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基于学生综合创新能力培养的化工专业实验课程改革
来源:化工高等教育 发布日期:2021-10-31
化工专业实验是化学工程与工艺专业一门重要的实践类课程,对于提高学生的实践能力和创新能力具有重要作用。中北大学化学工程与工艺专业实验课程组针对专业实验课程存在的问题,以培养学生的实验设计与操作能力、综合分析能力及创新能力为出发点,通过调整实验项目内容、增设综合型和设计型实验、革新实验教学评价方法等举措,对化工专业实验进行了改革。实践表明,此次改革取得了良好的成效。
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“新工科”背景下食品工程原理课程教学改革思考
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-10-31
"新工科"背景下,结合食品工程原理课程性质,以成果导向理念为切入点,从食品工程原理课程内容、实验情况、课程设计完成状况进行分析,结合当前实际提出教改思路,旨在提高学生学习食品工程原理课程的积极性和主动性,也为学院工程认证提供基础。
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面向工程教育的机械制图和公差课程融合式教改研究
来源:科技风 发布日期:2021-10-30
以中德机械专业学生为试验班,对机械制图与公差这两门课程进行相应改革,适应互联网时代、进行面向工程教育的教学改革,贯彻新的教育理念,加强学生的工程实践和创新能力的培养,重新组织、编排教学内容和教学环节,更新教学手段,以提高学生对两门专业基础课程知识的综合运用能力。
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《化工工艺学》课程教学改革培养复合型人才
来源:广东化工 发布日期:2021-10-30
在新时代新背景下,竞争激烈的化工行业对既能从事研究开发、又能胜任工程设计和生产管理复合型人才的需求越来越强烈。《化工工艺学》是化学工程与工艺专业各门课程和各实践教学环节的落脚点,具有应用性强、综合性强、灵活性强以及内容繁杂等特点,按照传统方式去教授本门课程,教学效果难以保证。因此,本文提出从转变教育理念、引入仿真软件、采用教学工具以及改变考核方式四个方面对课程进行改革,构建化工专业核心课程《化工工
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纺织类专业课程思政教学的策略
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-10-30
将专业教育与思政教育相融合,是贯彻"全面深化课程改革、落实立德树人根本任务"的重要举措,是引领学生成长成才、坚定学生对中国特色社会主义理想信念的积极探索。梳理纺织类专业课程思政教学的策略和方法,结合纺织行业的特色,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,提出从专业课程、专业知识、行业历史、典型人物、国家发展和实习实践等方面开展课程思政教学,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智
027-87841330