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课程思政视域下《电子产品营销》课程的人才培养路径探究
来源:经济研究导刊 发布日期:2021-11-15
人才培养是新时代教育的首要任务,其成效主要体现在智育和德育两个方面。其中,课程思政作为当代大学生思想政治教育的必要手段,是实现立德树人根本目标的重要载体。因此,结合《电子产品营销》课程特点及当代大学生的思想特征,以培育社会主义核心价值观为教育方针,系统性探究了思想政治教育的切入路径和方法,并基于职业教育特点制定了专业角度和德育角度的双向评价过程,以实现专业知识与思政教育的有机融合。
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以人才之力筑牢汽车强国之基
来源:中国人才 发布日期:2021-11-10
习近平总书记在中央人才工作会议上强调,必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,加快建立人才资源竞争优势。会议明确了新时代人才工作的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措,也发出了加快建设人才强国的动员令。汽车产业的发展,核心是技术,关键在人才。当前,中国汽车人才发展与国家人才发展形势一脉相承、同频共振。要从汽车大国迈向汽车强国,必须牢固树立人才引领发展的思想,注重人才战略的全面性,
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“双一流”背景下仿真软件在化工类专业实践教学的应用研究
来源:山东化工 发布日期:2021-11-08
在"双一流"背景下,培养出高应用能力的化工专业技术人才,是国家和民族对高等学校化工类专业的基本要求。本文对化工专业实践教学的现状进行了分析,指出了传统实践教学中存在的问题,并提出了改进措施。在实践教学环节,通过使用化工仿真虚拟软件,促进化工专业的"双一流"建设,又能完成专业转型为对应用型人才的培养。通过这种模式将化工3D仿真技术融入实践教学环节,增加了学生的实践时间,锻炼了动手能力、提高了创新意识
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地方高校食品专业“五位一体”新工科卓越人才培养体系的构建与实践
来源:中国食品学报 发布日期:2021-11-03
当今世界正处于百年未有的变局中,这给我国高等工程教育带来了新的挑战,同时也对工程专业人才的培养提出了新的要求,因此面向未来与面向产业需求的工程教育改革也必将深入推进。本文首先阐述了我国食品工业的发展现状和面临的人才问题,以及食品类人才培养的国内外现状,提出高校应主动应变。文章以渤海大学和大连民族大学的食品类专业教学改革为例,介绍了坚持思政引领、改革培养模式、科研反哺教学、深化产教融合和强化创新训练
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创新创业理念下的电子商务教改研究
来源:中国管理信息化 发布日期:2021-11-01
随着中国经济的快速发展,社会上充满生机活力。中国作为经济快速发展的发展中国家,我国政府大力倡导鼓励人民进行创业。宽松的社会环境极大地鼓励了中国人民的创业热情。在此环境下,我国高校对人才培养的要求也随之改变。本篇文章通过分析当前市场经济模式对创新创业型的人才需要和当前电子商务教学现状的不足,从师资建设、考试评价机制、校企结合、创业扶持等方面提出了创新电子商务教学改革的几点建议,以期为电子商务教育事业
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中职电工电子教学中创新能力的培养分析
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-10-31
中职学校的人才培养是以符合社会发展需求为目标的,电工电子在中职学校的教学活动中作为专业必修课程进行开展,其教学过程中对于学生创新能力的培养直接关系到学生今后在其工作岗位上的创新操作能力。但是目前中职院校在电工电子教学过程中对于创新能力培养欠缺应有的重视以及相应的管理措施,致使学生的创新能力欠缺,影响其今后在实际工作岗位上的个人能力发挥,不利于中职院校人才培养目标的完成。本文主要分析加强中职电工电子
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基于PBL模式与学科竞赛相融合的食品化学教学模式初探
来源:广东化工 发布日期:2021-10-30
针对传统教学模式的现状,根据课程理论性和实践性强的特点,提出了基于PBL模式与学科竞赛相结合的《食品化学》教学模式。这种以问题为导向的PBL教学模式以学生为中心,以科研训练为驱动力,通过课前问题导入、课中问题介入、课后问题反馈等环节实施,在学科竞赛中,以科研项目为着力点,强化了学生创新思维、合作团队学习、科研训练的能力。
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食品质量与安全本科专业科研学分制度的建立与认证管理——以重庆第二师范学院生物与化学工程学院为例
来源:现代食品 发布日期:2021-10-28
科研学分制的实施对培养本科生的实践和创新能力具有重要意义,重庆第二师范学院生物与化学工程学院食品质量与安全本科专业通过采取建立与完善科研学分制度、规范科研学分认证管理、调整政策积极引导教师指导学生科研这3项措施,促使学生参与或者主持科研项目,并取得了大量的科研成果和奖项,较好地提升了学生的科研、创新、实践能力。
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“新工科”背景下民办学院弱电类专业人才培养模式探索——以电子信息工程专业人才培养模式为例
来源:农业工程与装备 发布日期:2021-10-28
以"新工科"建设为切入点,从民办学院工科教育改革的必然性出发,以电子信息工程专业人才培养模式为例,通过分析"新工科"背景下民办学院弱电类专业人才培养的现状,指出了当前民办学院工科建设存在的不足,结合实际情况探索和研究了民办学院电子信息工程专业人才培养模式的改革方向,以期为后续相关研究提供参考。
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基于GEM修正模型的高校电子商务创业教育体系构建研究——以江西部分高校为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2021-10-25
目前,我国正在大力发展电子商务,以此作为产业升级的一个重要抓手。电子商务发展必须要有电子商务人才作为支撑,为经济社会发展提供人才支撑的高校理应担当起培养电子商务创新人才的重任。该文以江西部分高校为例,通过调研,找出当前高校电子商务创业教育存在的问题,接着对高校电子商务创业意愿进行GEM修正模型分析及修正结果分析,最后有针对性地提出构建高校大学生电子商务创业教育体系的一些对策和建议。
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