-
基于SWOT-PEST模型的苎麻检测及人才培养分析
来源:中国纤检 发布日期:2022-01-15
通过SWOT因子分析,厘清了苎麻检测及人才所面临的内部优势、内部劣势、外部机会、外部威胁;PEST因子分析,厘清了苎麻检测及人才在政治、经济、社会、技术环境下现状。由此列出了苎麻检测及人才SWOT-PEST矩阵表,提出了苎麻检测平台构建及人才培养发展途径,即发挥政府主导优势,加强检测服务功能,加强苎麻标准建设,重视人才引进培养和基于学习产出理念,最终落实到苎麻检测及人才培养。
-
化工职业院校集团化办学对人才提升作用探析
来源:教育教学论坛 发布日期:2022-01-12
化工类职业教育对设施设备、师资力量、实训条件等依赖性高,单一的院校式教育难以满足企业应用型人才培养的需求。集团化办学通过整合院校、企业、政府等多个主体的资源,能有效解决办学条件不足问题,增强人才培养深度与广度,提升学生实践能力,契合社会企业的人才需要。同时集团化办学也需要遵循教育规律,以合作共享、协同互助为基础,真正打通产教结合、校企协同的阻塞,才能更好地起到提升和促进人才培养质量的作用。
-
应用型人才培养汽车服务工程专业课程改革
来源:农机使用与维修 发布日期:2022-01-10
自改革开放以来中国汽车保有量不断上升,尤其是近十年汽车销量达到了一个高峰期。随着人民生活质量的上升,对汽车驾驶体验的要求也越来越高。工程制图作为机械工业类专业基础课,几十年来教育方式单一,难以满足当今应用型人才培养的需求,故针对课程教学出现的问题,提出对应的课程改革方案,为汽车类专业学生提供一种更加科学的学习模式。
-
基于OBE理念的电子信息工程专业人才培养模式研究
来源:兰州文理学院学报(自然科学版) 发布日期:2022-01-10
成果导向教育理念的关键是以成果为导向,以学生为中心.本文以我校应用型人才培养目标为基础,不断优化人才培养模式,提升人才培养质量.不仅要求学生掌握理论知识和实践技能,还要提高学生的专业素养、技术水平和职业道德,包括创新、创业、敬业、诚信、纪律和协作等,即将课程思政、创新思维和应用能力引入教学中.从培养目标、课程体系、教学内容、教学方式及学生评价体系等对本专业的课程教学进行改革与实践,实践表明,该教学
-
基于产业需求的电子竞技人才培养路径研究
来源:高教学刊 发布日期:2022-01-08
电子竞技(以下简称电竞)庞大的受众群体和日渐增长的影响力,为推动电竞产业全生态链高质高效发展带来了强大驱动力,察觉商机的传统行业也相继踏入这片蓝海,过于快速的发展使得产业人才市场出现过载,亟需大量"懂电竞"又"有技能"的人员填充行业发展所需的人才缺口。该项研究正是从电竞产业目前发展的现状进行切入,深入分析电竞行业的人力资源结构、质量和需求,再对电竞行业从业人员所需要具备的能力与素质进行探讨,注重理
-
1+X制度下高职电子商务专业人才培养模式改革探索
来源:质量与市场 发布日期:2022-01-05
数字生活、新零售、在线办公、直播电商等新业态正在加速改变人们的生活方式和消费习惯,新时代需要大量高素质技术技能型人才,以赋能区域产业转型和经济发展,人才需求逐步呈现出多样化、多层次、多方面的特点。为响应国家职业教育体制改革新要求,紧跟产业发展趋势和行业人才需求,各大高职院校积极实施推行1+X证书制度。本文从1+X证书试点工作开展的必要性、推行过程中的现实问题、1+X制度背景下人才培养改革举措等方面
-
基于双元制校企合作的新能源汽车专业人才培养模式研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-01-05
双元制指的是用人单位和培养单位双方签订用人协议,制定人才培养方案,有效利用双方的资源优势进行人才培养。基于此,本文以新能源汽车专业为研究对象,对基于双元制的校企合作人才培养模式进行了探索,以供参考。
-
职业本科院校新能源汽车技术专业人才培养策略探索
来源:时代汽车 发布日期:2022-01-05
目前我国高校都是培养高素质专业人才为主。在高校新能源汽车教学当中教师需要注重学生的实践能力和综合素养,了解当下新能源汽车技术行业的发展,培养出复合性人才。但是,当下我国高校新能源汽车技术专业教学当中依然还存在着一些问题,比如说,缺乏新能源汽车专业实训设备和基地、教师不重视实践教学等问题,这些问题都需要教师迫切解决。基于此,本文首先简要分析了高校新能源汽车专业教育教学现状分析,随后从九个方面分析了新
-
教产科创,以生为本:跨境电子商务人才区块链式培养模式探析
来源:对外经贸 发布日期:2021-12-30
数字经济时代背景下,社会发展的新需求迫切需要高校人才培养模式的改革与创新,跨境电子商务是数字经济领域中最典型的表现形式之一,但在高等学校相关专业设置中这一专业却很少,"区块链+教育"为高等教育人才培养提供新的思维范式。教学教育、产教融合、科学研究及创新创业四个区块,以生为本,满足学生需求和特点的链式机制,二者协同创新形成的"教产科创,以生为本"人才区块链式培养模式对跨境电子商务人才培养具有积极的借
-
服务区域医药产业视角下高职特色专业建设——以河北化工医药职业技术学院中药制药专业为例
来源:石家庄职业技术学院学报 发布日期:2021-12-28
为提升服务区域医药产业发展的能力,河北化工医药职业技术学院中药制药专业对接区域产业发展,探索人才培养模式;依据培养目标,构建与实际岗位相贴合的课程体系;利用区域企业资源优势,校企联合强化实训基地建设;服务产业升级,推进技术支持与合作开发.