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高职院校电子商务专业实验教学改革探讨
来源:质量与市场 发布日期:2021-06-20
随着互联网与移动电子设备的普及,电子商务行业竞争日趋激烈。社会对电子商务专业人才的需求只增不减,却出现"一将难留"和"一岗难求"的矛盾现象。究其原因,很大程度在于高校培养出的人才与社会岗位匹配程度不高有关。鉴于此,本文以高职院校视角对电子商务人才的培养方式以及实验教学的模式进行研究与探讨,在理论教学的基础上,提出改进实验教学方式与模式以及评价方式,提升学生对专业课程与专业知识的掌握程度,以期能更好
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高职院校建设高水平食品类专业群的探索与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例
来源:食品工业 发布日期:2021-06-20
建设高水平专业群是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的需要,也是提升高等职业教育改革发展水平的重要抓手。以江苏食品药品职业技术学院食品加工技术专业群申报建设中国特色高水平专业为例,从建设基础、组群逻辑、建设内容等方面介绍建设高水平专业群的探索与实践,为兄弟院校建设同类高水平专业群提供参考。
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高职院校电工电子技术课程教学改革探究
来源:山西经济管理干部学院学报 发布日期:2021-06-20
文章从学生、教师和教材等多角度剖析了目前高职院校电工电子技术课程的教学现状,结合教学实践,对该课程进行了教学改革探究,激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果,强化了学生能力的培养。
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高职院校化工类专业校企合作机制的构建策略
来源:现代盐化工 发布日期:2021-06-15
近年来,通过校企合作和专业共建,很多高职院校化工类专业的办学基础得以稳固。随着产业经济的不断发展和校企合作的深入推进,为了保证化工类专业人才培养的适用性与持续性,需不断拓展校企合作广度、延伸校企合作层面,切实推动化工类专业校企合作的高质量发展。因此,围绕高职院校化工类专业的建设以及高质量发展的要求,进一步探索校企合作机制的构建基础和实现路径,通过理念升级、体系健全、制度完善,持续提升院校与企业的合
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“双高”背景下高职院校电子、商务专业人才培养模式优化分析
来源:数据 发布日期:2021-06-15
近些年社会的不断发展已经促进了教育体系的完善,在高职院校开展的教育工作中,有必要结合国家整体的发展情况以及要求,了解区域发展的差异性,促进教育产业的转型以及升级。而"双高"计划的提出以及实施,让我国高职院校教育体系得到了进一步的完善,其中涉及到不同方面的内容,提出了更新的教育思路。目前在教学过程中,培养高素质水平的电子商务专业人才更加符合企业发展的需求。本文首先了解电子商务的内涵,探讨在"双高"背
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新形势下高职院校电工电子技术课程教学改革的思考
来源:大学 发布日期:2021-06-15
高职院校的教育教学工作开展随着新教育理念和教育要求的出现,在具体要求内容和要求的高度和层次上存在差异,这种差异意味着高职院校的教学改革工作是取得教学成效、稳定教学开展状态的必然选择。本文以电工电子技术课程为例,探讨了新的课程教学要求背景下课程教学的改革,意在找到现阶段课程教学中存在的实际问题,提出了几点教学改革的具体策略。通过研究分析可知,目前,在电工电子技术课程的教学中,存在理论知识与实践教育比
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高职院校课程思政建设模式研究——以机械制图与AutoCAD课程为例
来源:常州信息职业技术学院学报 发布日期:2021-06-15
挖掘专业课程的思想政治教育元素,发挥协同育人作用,是课程思政的重要功能。以机械制图与AutoCAD课程为例,从专业群人才培养目标和解决学生现实思想问题两个维度出发,科学设计课程思政目标。探索实践、网络和环境育人的课程思政建设模式,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。创新课程思政考核评价方法,为不同类别的思政元素精准设计了不同的考核方式,取得了较好的育人成效。
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Focusky在高职化工安全技术与环境保护中的教学研究——以危险化学品分类与特性为例
来源:江西化工 发布日期:2021-06-15
本文从focusky的概述、制作、作用和思考四方面对高职《化工安全技术与环境保护》教学研究进行了初探,旨在提高课堂的信息化教学效果、激发学生主观能动性,提高学生安全意识。
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高职院校专业课课程思政改革的研究与实践——以汽车维修接待课程为例
来源:教育观察 发布日期:2021-06-14
高职课程中的汽车维修接待课程根据岗位职责要求而设立,不仅培养学生的专业知识,而且注重提升学生的综合素质,从而促进学生全面发展。汽车维修接待课程的课程思政改革具有激发学生学习动力、提高学习效率、提升学生综合素质的意义。高职院校可以通过修订人才培养方案、丰富教学设计、采用多元评价方式、开展第二课堂等形式推动汽车维修接待课程的课程思政改革。广西职业技术学院通过汽车维修接待课程的课程思政改革在学生学风纪律
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高职院校汽车工程类专业与企业合作模式探究
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-06-10
汽车工程是高职院校目前热门的专业,随着目前汽车逐渐走入人们的日常生活,对汽车工程类人才的需求量也在不断加大,所以高职院校汽车工程类专业在教学改革与发展过程中要积极与企业展开深度合作。本文结合目前高职院校教学现状以及社会需求,对此问题进行研究,探讨双方合作过程中应该注意的问题。
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