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专业人才培养视角下的塑料专业英语教学——评《化工专业英语》
来源:塑料科技 发布日期:2021-07-25
随着经济全球化趋势的蔓延,我国经济水平及社会发展水平逐渐提升,国际之间的交流合作也日益频繁,我国相关企业对于塑料专业英语应用型专业人才提出的要求也越来越高,各个塑料企业对于英语专业应用型人才的需求也不断提升。高校塑料专业英语在教学方面出现了一系列问题如学生能力与岗位不对接等,因此,对于高校的塑料英语专业教学工作进行改革势在必行。随着人才培养工作重心的调整,高校只有进行新一轮的教学工作改革,
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三全育人视角下高职院校食品质量与安全专业思政教育创新研究——评《食品质量安全管理》
来源:食品安全质量检测学报 发布日期:2021-07-25
近年来,我国食品安全恶性事件频发,严重影响了和谐社会的发展。因此,在高职院校食品质量与安全专业中开展高质量的思政育人工作,有其时代必要性和现实价值。由余奇飞编著、化学工业出版社出版的《食品质量安全管理》一书,是一本食品安全专业方向的教材工具书,遵从实用、全面等编写原则,详细且系统地介绍了一系列目前已经投入市场应用的最新食品安全评价方法、检测方法、评价标准和质量管理体系等内容,同时还引入了诸多现实案
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高职机械设计与制造专业的人才培养策略
来源:设备管理与维修 发布日期:2021-07-25
在经济全球一体化的大背景下,我国对专业型技术人才的需求逐渐提升,高职院校是目前我国专业型人才的主要培养场所。高职院校培养机械设计与制造专业的学生,不仅可以改变现阶段我国专业型人才缺失的尴尬局面,还为高职院校的可持续发展提供新的机遇。介绍高职机械设计与制造专业人才培养的意义,分析其中存在的问题,研究具体措施。
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课程思政在高职专业课教学中的探索与实践——以《电子商务企业管理》课程为例
来源:中外企业文化 发布日期:2021-07-25
高职院校实施课程思政有助于专业课程与思政课程的协同融合,实现课程育人的目标。以《电子商务企业管理》课程为例,对高职院校课程思政的价值意义进行了探讨,提出了高职院校课程思政的实施路径,并分析了教学实践中的探索成效。
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高职院校电子商务专业校企合作模式发展探索
来源:营销界 发布日期:2021-07-16
我国高职院校是培养社会专业人才的主要基地,而电子商务行业作为引领当今社会发展的行业,更对专业人才有着迫切需求。而校企合作的教学模式则是一种能够有效解决实训基地建设、实习指导以及学生就业等多方面问题的教学模式,为达成人才培养的目标,我们需要对这一教学方式的应用展开更加深入的研究。
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面向2035山东省高职院校国际化发展战略研究——以山东电子职业技术学院为例
来源:国际公关 发布日期:2021-07-15
《中国教育现代化2035》强调加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局和开创教育对外开放新格局。职业教育的国际化发展既是教育对外开放的重要内容,也是职业教育现代化发展的必然趋势。作为在全国范围内率先开展整省推进"职教高地"建设的山东省,也高度重视扩大和审核职业教育对外开放合作。面向2035,山东电子职业技术学院国际化发展主要从以下几个方面思考:一是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导
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陕西工院电子商务专业校企合作研究
来源:商展经济 发布日期:2021-06-30
高职院校良好的校企合作制度对于技能人才的培养至关重要。陕西工院电子商务专业自创办以来,积极加强校企合作,实现校企共同育人,但在具体校企合作真实项目实施过程中,企业参与积极性、参与教学深度、实训项目的连续性等细节方面依旧存在问题,本文在对与陕西工院电子商务专业合作的20多家企业进行调研的基础上,分析总结校企合作中存在的问题,并针对问题相应地提出了解决对策。
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“双高”建设背景下高职院校特色文化育人探索——以浙江纺织服装职业技术学院为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-06-30
文化建设是高职教育发展进入"双高"建设新阶段的必然选择,文化育人是高职院校培养德才兼备大国工匠的必要路径。以浙江纺织服装职业技术学院为例,总结"双高"建设背景下发掘红帮文化并利用特色文化育人的实践,为服装类高职院校进一步有序推进文化育人提供参考。
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高职院校汽车类专业教师“双师素质”培养策略研究——以咸阳职业技术学院汽车类专业为例
来源:大众标准化 发布日期:2021-06-23
"双师素质"要求教师不仅要有较高的理论教学素养,实践教学素质亦应较强。针对目前咸阳职业技术学院汽车类专业教师在实践教学与理实一体化教学上数量及质量均无法满足汽车类专业乃至高职教育发展需求,教师实践能力相对欠缺这一问题,提出相应的"双师素质"教师培养策略,彰显以实践为导向的培养特征,以期打造一支以双师型教师为骨干的专业师资队伍,提升双师队伍水平。
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高职汽车制造与装配技术专业教学资源库建设探析
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-06-23
建设高职汽车制造与装配技术专业教学资源库,对汽车产业发展与学习型社会建设有着积极推动作用,利于满足现代汽车产业的人才更新需求。本文主要对高职汽车制造与装配技术专业教学资源库建设路径与思路进行阐述,分析教学资源库建设的价值蕴意,探究教学资源库建设的举措,并以专业岗位核心课程对其核心技能培育进行资源建设举例分析,希望对高职汽车制造与装配技术专业教学改革起到积极参照作用。
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