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基于校企合作的电子信息类专业应用型人才培养模式研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-09-04
建立科学发展的校企合作人才培养模式,是培养符合社会需求的高质量工程应用型人才的必然选择。文章阐述了企业参与应用型人才培养的重要意义,分析了电子信息类专业应用型人才培养要求,以及企业参与高校人才培养的现状,并在此基础上,提出了基于校企合作的电子信息类专业应用型人才培养模式。
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基于校企合作提升教师实践能力的研究——以湘南学院电子信息类专业为例
来源:科技资讯 发布日期:2019-09-03
近年来,随着电子信息制造业的不断发展,市场对于此类专业人才的需求大幅上涨,同时对专业人才的素质要求也逐渐提高。虽然各个工科类院校及综合院校都有开设电子信息类专业,但校内专任教师多为理论教学,缺乏实践经验,人才培养效果并不显著。要培养出高层次、应用型创新人才,关键就在于提高高校教师的专业实践能力,该文以湘南学院电子信息类专业为例,对专业师资和专任教师实践能力提升存在的现实困境进行分析,并给出了基于校
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技工院校汽车专业校企合作运行实践研究
来源:职业 发布日期:2019-09-01
本文选取技工院校汽车专业为目标参数,通过深度融合校企合作运行实践研究,深入企业调研和参与新车型开发等项目,在调研中采用多种方法,提出了一种"汽车专业校企合作参与新车研发项目"新模式,汽车专业教师带领学生共同研制了"新能源汽车可视化教学教具",提升了教师的专业素质和教学能力,为学校储备了师资力量,并培养了适合企业岗位能力要求的高技能人才。
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校企双主体办学背景下高职实践教学探索——以针织技术与针织服装专业为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2019-08-30
在高职教育教学中,实践教学是理论联系实际、促进岗位能力训练的重要抓手,而校企合作是提升实践教学质量、为实践教学提供更多发展空间的重要途经。以广东职业技术学院针织技术与针织服装专业为例,从校企双主体办学平台构建、实践教学体系构建与实施等方面,探索校企双方在实践教学中的职责和作用,探讨递进式实践教学课程模块的实施及其效果。
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机械设计基础课程教学中存在的问题及其措施
来源:西部素质教育 发布日期:2019-08-25
文章首先论述了机械设计基础课程教学中存在的主要问题,然后提出了机械设计基础课程教学改革的有效策略,包括深化教学内容创新,注重教学方法创新;深化校企合作,实现协同育人;强化信息化教学培训,提升教师信息化教学水平。
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国际视野下高职院校汽车专业校企合作人才培养模式探索
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-08-23
伴随着我国经济的持续发展,越来越多的事务小到个人大到国家与世界的关联日益频繁。本文就国际环境下汽车产业人才的特质与内涵角度进行阐述,通过调研当前职业院校与汽车企业"国际化人才"的培养现状与面临的问题,探索"国际视野下汽车专业人才"的校企合作培养模式与培养体系构建的策略,并总结归纳出国际视野下汽车专业人才的培育机制与渗透方法,助推汽车职业教育与湖南汽车产业发展,为国际化专业人才的培养模式改革提供参考
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乡村振兴背景下食品专业社会服务能力提升研究——以台州科技职业学院食品营养与检测专业为例
来源:江西农业 发布日期:2019-08-23
在充分把握浙江省台州市农业产业现状和当地高职院校食品专业发展情况的基础上,结合过去农业专业服务区域经济实践,分析在当前食品专业服务当地农业发展中存在的问题,探索在乡村振兴背景下,高职院校食品专业在内涵建设、教师引进、校企合作等方面的发展方向,以期能够充分发挥高职食品专业助力当地农业发展的作用。
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高职电子信息技能型人才培养的新模式——“工学研融合”模式的创建与实现
来源:科技风 发布日期:2019-08-19
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》为我国高等职业教育中长期发展指明了方向。就是高等职业教育要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,以适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,为现代化建设培养高素质技能型人才。但必须要明白,高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性。高职教育如何为区域经济和产业转型升级服务?本文提出创建高职"工学研融合"的人才培养新模式,对培养与产
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校企合作模式在中职汽车营销教学中的运用
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2019-08-15
文章主要针对校企合作模式在中职汽车营销教学中的运用,展开较为深入的分析,将从合理创设汽车营销教学课程、组织开展中职院校实训基地、加大顶岗实习体系管理力度等多个方面,有效开展校企合作模式的中职汽车营销教学。
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浅谈校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-08-15
汽车专业作为高职院校中非常重要的一个专业,近些年来逐渐成为一个热门专业。但是在教学观念以及教学方法上,受到传统的陈旧教学观念影响,尤其是重理论、轻实践的讲授型教学方式已经无法满足现代教学的需要。在教育改革进行得如火如荼的今天,汽车专业想要跟上改革的脚步,培养出符合时代要求与现实需要的高素质人才,必须舍弃旧的教育模式。校企合作模式是目前我国高职院校培养创新型技术性人才的一种手段。立足汽车专业教学现状